如何用赞美来促进良好行为

赞美是一种简单但有效的纪律策略，可以增加良好的行为。指出你的孩子遵守规则或告诉他你欣赏他的遵守规定将激励他保持良好的工作。

积极与消极的关注

想象一下，站在一个有三个孩子的房间里。其中两个孩子正在安静地玩玩具。一个孩子疯狂地跑来跑去，跳上家具，尖叫着。哪个孩子最有可能引起你的注意？如果你像大多数父母一样，你可能会给行为不端的孩子更多的关注。

但是，如果你称赞那些行为正常的孩子，你可以改变整个情况。说，“哇，我喜欢你坐在那里安静地玩耍的方式”，可能会激励行为不端的孩子效仿。

但是很容易让好的行为经常被忽视。但是当孩子们没有得到关注时，他们会经常做任何事情来引起注意 - 有时，这意味着行为不端。如果你给孩子积极关注良好的行为，他就不太可能表现出来。

行为赞美可以帮助

赞美可以鼓励各种良好的行为。抓住你的孩子好，并指出它。

积极的强化将鼓励它继续下去。以下是一些可以特别响应赞美的特定行为：

• 亲社会行为 - 赞美你的孩子分享，轮流，善言，与他人相处融洽。
• 合规 - 赞扬您的孩子遵守规则并听取您的指示。当孩子安静地玩耍或娱乐自己时，请记住要注意。
• 功夫 - 当您的孩子正在学习新技能时，表扬会鼓励他继续尝试。例如，如果你赞扬你的孩子努力学习的意愿或者他学习时耐心的能力，你就会增加他继续努力的动力。

赞美有效

当适当给予时，赞美和积极关注是健康的。以下是一些方法可以使您的表扬在鼓励良好行为方面特别有效：

• 提供即时和频繁的反馈。 如果您的孩子长时间安静地玩耍或者他正在整个下午的项目上努力工作，请经常表扬。
• 特别赞扬。 而不是说“好工作”，而是说“当我问你时，把你的盘子放在水槽里做得很好。”这清楚表明你赞美他的立即遵守。
• 积极赞美你的赞美。 而不是说，“好工作不抱怨”，说道，“当我说你不能出去时，我为你保持冷静感到骄傲。”指出你想看到更多的行为，而不是你的行为希望减少。永远不要将赞美与批评混为一谈，否则就会失去效力。
• 赞美努力，而不是结果。 当你用它来指出孩子的努力时，赞美可以建立健康的自尊。而不是赞扬你的孩子获得100，赞美他的学习考试的意愿。
• 提供真正的赞誉。 而不是说，“你是有史以来最聪明的孩子”，或者，“你是整个学校中最好的足球运动员”，提供现实的赞美。比如，“你是一个好跑者”，或者“你做得很好，完成了你的作业。”

• 避免标签。 标签，即使它们是积极的，也不是一个好主意。将你的孩子称为“你的小天才”或“足球明星”，可能会让你的孩子认为这就是他所知道的。把你的好评集中在他的行为上，而不是他的特质上。

将赞美纳入您的整体学科计划

你可以通过抓住你的孩子做好事来防止很多不当行为。但是，当你的孩子违反规定时，提供负面后果以阻止他将来行为不端是很重要的。

当您的孩子在特定的行为问题上挣扎时，制定一个明确的计划，说明如何使用表扬来鼓励良好的行为。例如，如果他在生气的时候打他的兄弟，就投入你的精力来赞美他使用善意的话语，温和的触摸和解决问题的技巧。

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