惩戒孩子时你不应该说的9件事

你对孩子说的话会对孩子对你的感受以及他对自己的感受产生持久的影响。当你的孩子行为不端时，请仔细选择你的话。在训练你的孩子时，你不应该说九件事：

“你的行为就像你母亲一样！”

告诉你的孩子他的不端行为会让你想起别人 - 无论是另一方父母还是其他一些你不欣赏的人 - 都没有用。即使比较意味着更积极一点，比如“为什么你不能像你妹妹一样静静地坐在桌旁？”可能是彻头彻尾的伤害。尊重您孩子的独特精神，并明确表明他是他自己的人。

“你真是个麻烦制造者！”

将你的孩子标记为“一个小怪物”或“我的恶作剧者”可能会成为一个自我实现的预言。事实上，即使是积极的标签，比如将孩子称为“运动员”或“数学明星”，也会对孩子的自我价值产生负面影响。

“别哭了，否则我会给你一些哭泣的东西。”

纪律你的孩子的行为，但不是情绪。孩子们需要知道他们的情绪是正常的，但这种行为是不可接受的。如果你的孩子因为感到悲伤而哭泣，不要告诉他他应该有不同的感受。然而，如果他是尖叫并且以破坏性的方式行事，给他一个后果并指导他使用更健康的应对技巧来应对未来的不舒服的情绪。

“你有没有吸取教训？”

纪律应该是教你的孩子从错误中吸取教训，而不是羞辱他搞砸。问他是否吸取了他的教训意味着后果意味着惩罚，而不是教导。一个更好的问题可能是，“你下次有什么不同的做法？”，以确保他了解如何在未来做出更好的选择。

“等你爸爸回家吧！”

不要暗示另一方父母是真正的纪律，你不能处理不端行为。这只会建立一个不健康的家庭动态，你把自己描绘成无能为力，而另一个父母则是食人魔。立即给出最有效的后果，以便尽量处理行为问题。

6.“谢谢你选择了。为什么你不能每次都这样做？“

永远不要试图将批评伪装成赞美。这是侮辱和无效的。赞美你的孩子良好的行为。说：“我很高兴你把我的菜放在水槽里，当我问你的时候！”虽然有时候提供指导是合适的，但要保持赞美真实，避免给予那些反手恭维。

“你是 制造 我现在生气了！“

精神上强烈的父母不做的事情之一，是责备他们的孩子的情绪。对自己的想法，行为和感受承担个人责任，不要告诉孩子他 - 或其他任何人 - 都没有权力 使 你有什么感受制定挫折感的更好方法是说“我真的不喜欢你今天做出的选择。”

“别跟我争吵了。”

需要两个人争辩，每当你提醒你的孩子停止争论时，你就会保持分歧。提供警告，跟进结果，或者只是使用选择性忽略来结束争论。

“我不会再告诉你了。”

重复你的指示是一个坏习惯，并提醒你的孩子你不会继续重复你的方向是一个更糟糕的习惯。唠叨发送的信息是您的孩子第一次不需要听。如果您的孩子在第一次给出指示时未遵循，使用if …然后警告，清楚地​​解释如果他没有按照你的指示将会发生什么。