如何帮助您的孩子应对派系

即使对于成年人来说，被遗忘或冷落的感觉也很糟糕。想象一下，对于一个没有成年人生活经验和应对技巧的小孩来说，听到“你不能和我们一起玩”或“我们不想要你”这样的话，这一定是多么可怕和破碎。坐在这里，“或”你没有被邀请参加我的生日聚会。“但不幸的是，这些关系和社会欺凌和排斥的例子在学龄儿童中是非常常见的情景。

好消息是，父母和老师可以通过具体方式进行干预，以帮助那些应对集团的孩子和这种被动攻击性的社交欺凌。

是什么派？

父母应该知道的第一件事是否确切地定义了一个集团。虽然孩子们形成依恋和交朋友甚至与某些孩子建立亲密关系比其他孩子更为正常和健康，但在某些重要方面，派系与一群朋友不同。

• 派系通常有一个领导者或领导者决定谁将被包括在内。
• 集团可以在中学和高中形成，但可以并且可以在小学甚至幼儿园开始。
• 作为集团成员的孩子可能会感到有压力去做他们可能不想做的事情，例如挑逗或欺负不在团体中的人。

父母可以做什么

当你问她的学校是怎样的时候，真的听听你孩子说的话并提出具体问题，例如“今天午餐时你和谁坐在一起？”或者“你在休息时玩过谁？”如果您的孩子对回答这些问题感到悲伤或不安，或者说她没有坐下或与任何人玩耍，请问她为什么。

和你孩子的老师谈谈。 您孩子的老师可能会了解课堂中的社交动态，并且可能能够深入了解正在发生的事情。如果您的孩子确实被一个集团所排斥，她或他也可能在处理集团方面经验丰富，可能会建议一些帮助您孩子的解决方案。

不要以为这是“童年的一部分” 还是会让孩子变得更强壮的成年礼，或者如果他们忽视它就会消失。排除或社会欺凌是侵略，没有ifs，或者buts。正是因为攻击行为可能是过去几代人常见的事情，可能是某些孩子今天仍然在做的事情，但这并不意味着我们应该让它继续下去，Tracy Vaillancourt博士，加拿大儿童心理健康研究教授和渥太华大学的暴力预防。

而且，最重要的是，研究表明，欺凌的长期影响可能持续数十年，并且与成年期的身体和健康问题以及其他挫折有关。

鼓励您的孩子与其他孩子一起玩耍。 Vaillancourt博士说，当我们感到被排斥时，我们自然会更加努力地适应。引导您的孩子对待其他孩子，让他们远离那些卑鄙的孩子。在放学后设定游戏日期，并与不属于集团的父母和孩子组织聚会，以便您的孩子形成其他健康的友谊。

如果您的孩子是集团的一部分，请与她谈谈这真正意味着什么以及缺点是什么 （她可能不被允许做她自己;她可能不得不做她不想做的事情以适应;除了其他孩子是伤害行为;等等）。和她谈谈对他人有什么权力意味着什么，并通过询问她在另一边，被遗弃，被欺负或被排除的感觉来鼓励同理心。

教师可以做什么

教师可以在派系的形成中发挥至关重要的作用。 Vaillancourt博士表示，为了防止这样的社会团体在课堂上形成和掌握权力，教师可以确保他们设定阶段，使其不会发生。他们可以打破紧密的团体，形成并定期与不同的孩子配对，并鼓励所有孩子互相合作。

父母和老师都可以而且应该努力引导孩子朝着正确的方向前进，让孩子们学习合作和善良之类的事情，而不是那些与人类行为最恶劣部分相关的技能，如卑鄙和蔑视。 “我们经常关注教育的三个”R“，但我们忽略了教育关系的第一个”R“，”Vaillancourt博士说。

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