儿童神奇思维的迹象

儿童或成人的神奇思维指的是一个心理过程，其中一个动作或事件与另一个完全不相关的动作或事件联系起来。心理学家有时会将民间传说和迷信与魔法思维联系起来，因为这些传统表明人们采取的行动会导致某些结果，即使这种结果绝不会受到第一次事件的影响。这句话“踩到裂缝，打破你母亲的背部”就是这种想法的一个典型例子。

神奇的思维：一个正常的发展阶段

虽然儿童普遍认为神奇的思维是正常的。在成人中，魔法思维有时与强迫症有关。

孩子们在幼儿期开始练习魔法思维。这种想法可能会让一些孩子相信他们采取的某些行动会影响他们周围的世界。例如，如果孩子用粉红色的勺子吃它或者紧紧抓住她的毯子，那么孩子可能会觉得食物只有味道好，这样可以让睡觉时的怪物远离。

由于处于这个发展阶段的儿童是以自我为中心的，他们已经相信他们的行为会直接影响他们周围的事件。神奇的思考可能会加剧这种看法。例如，你的孩子可能会想，旋转圈子会让他最喜欢的电视节目出现，因为他在节目播出之前曾在圈子里旋转一次。

缺点

神奇的思考也可能导致幼儿避免某些情况或抵制新的惯例。例如，如果你的受过厕所训练的幼儿在日托时拒绝使用便盆，你可能会寻找她在学校里将便盆与不愉快的东西联系起来的迹象，即使两者之间没有合理的联系。

由于她实际上无法合理地思考这种情况，因此很难打破孩子心中的这些联想。因此，您可能需要等待它，直到您的孩子忘记了她想象的“规则”，或者直到您可以寻找妥协方式。妥协应该提供一个变量，不必符合孩子在她心中创造的神奇规则，例如将便盆从家里带到日托中使用。

反思思维

如果你的学龄前儿童进行神奇的思考，那就不应该引起人们的极大关注。将其视为幼儿发育的正常阶段。如果孩子的思维模式开始干扰惯例 - 进餐时间，上学时间，就寝时间 - 你需要想出一些方法来反击这种想法。

例如，您可以向孩子展示那些认为旋转圈子会让他最喜欢的电视节目出现的节目，该节目总是在周六中午播出。你也可以制定妥协方案，让孩子尽管有神奇的思维，也可以进行日常生活。