处理一个小孩子的3种方法

你很好地教你的孩子成为一个独立的人，然后突然间，它发生了 - 你的小孩成为第五阶段。无论是一周，两周还是更长时间，你都想知道可能发生什么事情会让你的孩子拒绝离开你的身边（或者当他必须时就像女妖一样尖叫）。

然而，事实证明，孩子们经历了紧张的阶段（最后，有些孩子比其他孩子更笨拙）。 Clinginess可以表示健康的关系 - 它表示您的孩子对您感到安全和舒适。

为此，避免忽视，劝阻或惩罚粘性行为，因为它会对您的关系产生持久影响。这并不意味着你必须满足他的每一个需求，尽管这可能是你对你所说的是和否的更轻松的时候。

如果紧贴变得势不可挡，请放心，这可能是一个阶段（特别是如果它突然出现）。为您的日常工作做一些改变，您可能会最大限度地减少孩子像胶一样坚持你的愿望。

可预测

正如你可能已经知道的那样，孩子们在日常生活中茁然而，一个年幼的孩子可能并没有意识到你的日程安排日复一日 - 他们大多生活在现在。提供关于接下来发生的事情以及您的孩子将在当天晚些时候做什么的一致提醒。如果您认为您的小家伙会理解，请创建一个可视日历，使用图片显示当天计划的每项活动。

当事情即将发生变化时发出警告。如果您在托儿所或学校放弃孩子，请在分开前五分钟发出五分钟警告。然后，给他们两分钟的警告。什么时候说再见，把你的回归与一个具体的事件联系在一起，例如，“我会在午睡后回来接你。”

说再见

谈到说再见，有一种正确的方法可以做到这一点，并且当涉及到紧贴的孩子时，这是一种错误的方式。通过“长时间的例行程序”，尽量减少孩子对缺席的焦虑：

• 当你回来时告诉你的孩子。
• 使用一致的短语来说再见，例如“稍后见，鳄鱼”。
• 如果您的孩子开始反应过度，请不要徘徊或回来;这向孩子表明，如果他们继续摔倒，你会回来。
• 但也不要偷偷溜出来，因为这会打破你孩子的信任。

建立独立

当然，独立是你的最终目标，但一个紧贴的孩子可以从他们的自主技能的明显，外在的认识中受益。让您的孩子适合与年龄相适应的任务，例如拿起玩具或摆桌子。

当您的孩子独立完成某些事情时，例如在指定的时间内独自玩耍或使用浴室，即可获得好评。这会将消息发送给他们没有的小消息 有 坚持你成功。

随着孩子的成长和独立，紧贴感可能会减弱。事实上，你可能会渴望你的小孩乞求你带他去的日子！

但是，如果您担心您的孩子过于紧张，并且似乎没有通过，请与您的儿科医生讨论此事（以及您的日托服务提供者，学校教师或其他任何为您的孩子担任护理人员的人） ）。医生可能会建议去看心理健康专家，而其他人可以在任何可能导致“我现在需要你，妈妈”情况的情况下提醒你。