如何一步一步塑造孩子的行为

塑造是帮助孩子学习新行为的好方法。这是一个基于心理学的循序渐进的过程。不要期望孩子一下子掌握新的行为，而是塑造孩子的行为意味着加强每个小步骤朝着更大的目标迈进。

例如，如果你的孩子从不打扫他的房间，不要指望他突然开始保持他的房间整洁，因为你告诉他。相反，每次完成这项任务时，都要努力做好自己的床并提供积极的强化。

然后，当他告诉你他可以一致地铺床时，解决拿起地板上的衣服的问题。沿着每一步加强他，直到他最终自己清理整个房间。

或者，如果您的孩子总是睡在您的床上并且您希望他在自己的床上睡觉，请不要单独将他放在自己的房间并期望它能够工作。从睡前躺在床上几分钟开始，最初加强这种行为。

然后，努力让他独自呆在床上五分钟。继续加强他在床上呆更长时间的能力，直到他能够整夜呆在那里。

提供很多赞美

赞美是塑造孩子行为的好方法。例如，如果您希望您的孩子定期做家务，当您抓住他在垃圾桶里扔东西或将盘子放入水槽时，请称赞他。

让你的赞美具体，所以他知道你为什么赞美他。而不是说，“干得好，”说，“一旦完成它，就把这道菜放在水槽里做得很好。当你放弃东西时我真的很喜欢它。“这让他知道负责任行为的重要性。

使用积极关注和忽略

只要这样做是安全的，当他的孩子表现良好并忽略一些轻微的不当行为时，请给予他们最多的关注。如果你想塑造你孩子的行为，表现得更尊重，当他使用他的举止时，给他很多积极的关注。然后，当他稍微不尊重时，请忽略他。

如果他要求“给我一杯酒”，假装你没有听到他的话。但是一旦他礼貌地问道，“我可以喝一杯，”让他全神贯注。这告诉他，使用礼仪是获得他想要的最佳方式。

提供大量的预科教学

预先教学可以让您的孩子解释他对自己的行为有何期待。在你进入情境之前教他规则。

例如，提醒他，“在奶奶的家里，当我们进去时，我们必须脱鞋。而且我们只在她家里面走路。“经常提醒我们这些规则，以及关于违反规则后果的警告，让孩子们有机会遵守规则。

教孩子们做什么

如果您希望孩子的行为发生变化，您需要教授积极的行为。而不是喊叫，“不要打你的兄弟，”教他当他感到沮丧时他能做什么。教他使用他的话或在他生气时告诉成年人可能是很好的替代技能。

在塑造孩子的行为时，尽可能将注意力集中在所需的行为上。例如，告诉你的孩子，“我们在商店时走路”，而不是说“不要跑。”当孩子们听到所希望的行为时，他们更有可能记住它并且他会开始联想走路的商店。

给出逻辑后果

逻辑后果与不良行为直接相关，可以成为塑造行为的重要工具。如果你希望你的孩子在他自己之后开始接受，就可以剥夺他的特权来玩他没有接受的玩具。这很快就告诉他，如果他想继续玩他的玩具，他需要自己开始接受。

创建奖励系统

如果您正在开展新行为，奖励系统是开始塑造该行为的好方法。只是不要指望完美。相反，奖励一些近似的近似值。

例如，如果您希望您的孩子更加顺从，请不要说他必须在获得奖励前整整一周遵守所有规定。相反，考虑一个令牌经济系统，他可以在每次合规时赚取代币。

最初，如果他翻白眼或争辩但仍然按照你的要求行事，给他奖励。随着时间的推移，使获得奖励变得更加困难。但最初，奖励你希望看到的行为的小步骤。

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