阻止婴儿和幼儿的行为

孩子们做各种奇怪的事情。例如，一位母亲抱怨她的儿子在洗澡时将手指伸进直肠内。虽然这听起来像是一种严重或令人不安的行为，但它听起来也像是一个幼儿可能会做的典型和正常的事情。

那是正常的吗？

当然，你明白这是不恰当和不健康的事情，但是一个小孩还不能建立这种联系。在给定的例子中，幼儿没有任何关于这种经历的过去知识，也无法预测做这样的事情的后果。所以他很可能正在探索他刚才注意到的新身体的一部分，就像他把手指放在他的嘴，鼻子或耳朵里一样。

类似的“严重”行为包括与他们的便便玩耍或将臭虫放入口中的幼儿。

与其他事情一样，仅仅因为它是正常的或预期的并不意味着你不应该帮助你的孩子学会不再这样做。由于它对健康有害，因此对他来说停止这样做更为重要。

阻止蹒跚学步的行为

在让孩子停止做这样的事情时要理解的最重要的事情是，如果你反应过度，你可能会加强这种行为，他可能会越来越多地这样做。

如果这是他第一次这样做，你可以简单地忽略它，他可能永远不会再这样做了。

保持冷静，然后仔细观察他将再次做的任何迹象。如果他这样做，试着让他远离这种行为，比如给他一个洗澡玩具来举行或玩游戏。

如果他继续这样做，再次保持冷静，洗手，然后简单地告诉他'不，不要那样做'或者'把手指放在那里是令人讨厌的'。

这也适用于一个蹒跚学步的孩子，他们把手放在脏兮兮的尿布上，并涂抹了整个便便。

在这种情况下，除了保持冷静和事后清理，不要过度兴奋，你可以试着限制你的孩子接触他的尿布。让他穿着他不能轻易脱下衣服或倒转一件式衣服的衣服通常会限制进入脏尿布。

加强幼儿行为

像这样的许多其他幼儿行为如果我们不小心，我们就有可能加强。

从蹒跚学步的幼儿到咬人的幼儿，如果你感到沮丧和过度兴奋，你的反应可能会鼓励你的孩子继续这样做。

你会如何强化它？

例如，如果您的婴儿或幼儿呕吐自己到使自己呕吐的程度，您可以：

• 变得非常沮丧，过度兴奋或疯狂
• 过于咄咄逼人地告诉她停止这样做
• 继续将手指从嘴里拉出来

做任何或所有这些事情可能会转变为可能很快成为长期问题的正常发展阶段。

而不是从她的呕吐中做出很大的贡献，最好保持冷静，并且事实上清理她并假装没有发生任何事情。

如果看起来她已经准备好让自己呕吐，并且让她按常规进餐，小睡和就寝时间，这也可能有助于分散她的注意力并保持双手忙碌，以确保压力无助于这种行为。

看看你的儿科医生，如果她继续这样做，她是否吃得不好，是否难以开始吃固体食物，体重增加不好，或者她经常挑剔等等。

如果你允许的话，许多严重或烦人的婴幼儿行为和习惯都会消失。