促进健康自尊的纪律策略
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惩罚孩子做出糟糕的选择并不意味着你必须让他对自己感觉不好。事实上，羞辱儿童的纪律可能具有相当大的破坏性。
健康的纪律可以帮助你的孩子对自己所做的事情感到沮丧，但这不应该让他对自己的身份感到不好。一个自我感觉良好的孩子 - 尽管他犯了错误 - 将来会有动力做出更好的选择。
保持您的期望是恰当的
明确了解儿童发展对于培养具有健康自尊的儿童至关重要。如果您对孩子的期望过高，您会遇到很多挫折感 - 当您的孩子无法满足这些期望时，您的孩子也会受到挫折。
期望太低也会造成损害。如果你对孩子的期望太低，你可能会阻碍他的发展。
认识到您的孩子在每个发育阶段都需要独立。确定您的孩子所达到的社交，身体，情感和智力里程碑。然后，您可以确保您的规则和后果是有效的，适合年龄的纪律策略。
避免使用标签
通过说“她是我的小音乐家”或“他是我的数学明星”之类的东西来标记你的孩子可能很诱人。不幸的是，有些父母使用更多的负面标签，比如“她是个克鲁兹”或“他是我的超级”一，“标签弊大于利 - 即使它们是积极的。
孩子们知道他们父母何时以这种或那种方式贴上标签。通常，他们觉得自己需要达到这些标准。
一个被贴上“小科学家”标签的孩子可能不会追求他对音乐的兴趣，因为他认为他应该对与科学相关的活动充满热情。当孩子们无法自由探索许多兴趣，活动和追求时，它可能会损害他们的自我价值。
将行为与儿童分开
说“你是一个坏孩子！”或“你是一个顽皮的女孩！”这样的事情会改变孩子们对自己的看法。如果他们开始认为自己很糟糕，他们就更容易行为不端。
将行为与您的孩子分开。而不是说，“你是顽皮的，”说，“这是一个糟糕的选择。”提醒你的孩子他仍然可以成为一个选择不好的好孩子。
赞美你的孩子的努力
有时父母只赞美完美。但是，如果你只说“今天两个目标的好工作”或“优秀的工作让你所有的拼写单词都正确”，那么你的孩子可能会认为他必须要出类拔萃，值得称赞。
通过说“我注意到你今天在游戏中没有放弃并且得到了回报”或者“我喜欢你为拼写测试而努力学习的方式”来赞美孩子的努力。另外，请记住赞美亲 - 通过说“与朋友分享出色的工作”这样的社会行为。
制定关于学习不惩罚的学科
试图让孩子感觉不好不太可能激励他做得更好。但是，以尊重的方式给出合乎逻辑的结果可以帮助他学习能够阻止他重复错误的技能。
明确表示将来有可能做得更好。保持他的自尊会让他有信心，他可以更努力，下次做得更好。
该内容是与国家4-H理事会合作提供的。 4-H体验帮助GROW充满自信，有爱心和有能力的孩子。
