如何运用温和的学科技巧

温和的纪律是基于父母和孩子之间相互尊重的五种主要学科之一。温和纪律的基础是它专注于使用纪律而不是惩罚。

与积极的纪律相似，使用温和纪律的父母不打屁股或使用任何形式的体罚。他们不会羞辱或羞辱孩子，而是提供尊重未来行为的尊重的负面后果。

温和的纪律看长远

温和的纪律不只关注今天的行为。相反，它可以帮助父母长远看待。家长认识到孩子需要的技能，并找到能够实现目标的纪律策略。

例如，如果孩子需要学习责任，父母可能会提供更多家务，以确保孩子获得所需的技能。温和的纪律涉及解决技能缺陷，以便孩子们成长为健康，负责任的成年人。

温和的纪律教孩子们做什么

温和的纪律专注于教孩子适当的行为。例如，一个叫他兄弟名字的孩子不仅仅是暂停。相反，他也被教导以很好的方式使用他的话。

温和的训练教导孩子如何以适合社会的方式表达自己的感受。孩子们学习如何自己做出健康的决定。

温和的纪律承认感情

温和的纪律也考虑到孩子的感受。如果孩子不高兴，父母就不会说，“嗯，这就是生活”，或者“你不应该对如此小的事情感到沮丧。”相反，父母使用温和的纪律教会孩子如何学习那些不舒服的情绪。

父母与孩子谈论他们的感受并认真对待他们。当孩子们看到成年人考虑他们的感受时，他们会感到有效。当出现问题时，他们会一起解决问题，并允许孩子们提供意见。

温和的纪律强调安全

父母强调身体和情感安全。教孩子们评估风险并考虑他们的选择是否安全。如果孩子即将做出糟糕的选择，父母会指出潜在的后果。

孩子们也被教导了规则的根本原因。一位家长可能会说，“我们走进停车场是因为有很多汽车开着我们需要注意，所以我们不会受到打击。”使用温和纪律的父母不会告诉孩子做某事， “因为我说过。”

温和的纪律提前表现出期待

任何事物都可以作为孩子们的学习经历。去杂货店，乘车或玩游戏可以用来教孩子各种各样的技能。

父母提前明确规则和期望。例如，在去医院之前，可能会告诉孩子，“我们今天将去医院看看萨莉阿姨。我们需要使用内部声音，因为医院里的人感觉不舒服，有些人会睡觉。我们还必须使用行走的脚和平静的身体。“孩子们有机会提问，并告诉他们违反规则的后果。

当孩子们提前了解规则时，它会给他们一个选择。他们知道如果他们的行为将会发生什么，以及如果他们行为不当会带来负面后果。当父母使用温和的纪律时，他们不会试图强迫孩子按照纯粹的意愿做任何事情，他们避免权力斗争。

温和的纪律使用正面和负面的后果

温和的纪律不应与宽容的养育相混淆。相反，父母会提供有效的后果。但重要的是要注意每个后果都有特定的用途。

不仅仅因为父母感到沮丧或沮丧而没有给出后果。相反，每个纪律处分都是孩子学习的机会。

对于幼儿和年幼的孩子，重定向是一种常见的学科技术。父母可能会让他参与一项新活动以阻止这种行为，而不是大吼大叫或送孩子到他的房间反复触摸他不应该做的事情。

逻辑后果和自然后果通常用于阻止重复的消极行为。超时可以用来教孩子们在生气或不安时休息一下。

还有积极的后果可以强化良好的行为。奖励系统通常用于鼓励良好的行为或帮助孩子解决特定的行为问题。赞扬和许多积极的关注，以加强良好的选择和良好的行为。