病毒培养 - 检测性传播病毒

什么是病毒文化？

病毒培养是医生用于生长和检测可能存在于STD测试样品或其他生物样品中的任何病毒的方法。例如，它可以用于从疱疹疼痛中生长疱疹病毒。病毒培养比细菌培养稍微复杂一些。这是因为，与细菌不同，病毒无法自行复制。细菌培养仅涉及将样品在适当的培养基（溶液）中孵育，细菌可在其中生长。相反，病毒培养需要使用样品来感染易感细胞。然后使病毒在这些细胞内生长并复制，直至达到可检测的水平。

病毒培养可能需要不同的时间，具体取决于：

• 正在培养什么病毒
• 使用什么类型的细胞
• 培养过程中使用的技术

然而，无论精确的方法如何，病毒培养都很慢。特别地，病毒培养通常是比核酸扩增测试（NAAT）更耗时的过程。它还需要更高的技能。在实验室和从中取样的临床医生都需要这种技能。为什么？需要技能才能使病毒保持传染性和完整性。因此，所有STD测试站点可能无法提供病毒培养。

与许多类型的STD测试一样，病毒培养通常只是诊断未知感染的第一步。病毒培养后，仍需要进行鉴定。可以使用各种技术识别病毒。这些包括核酸测试，基于抗体的测试和电子显微镜。

病毒培养也用于研究环境。这是科学家在体外产生大量病毒的一种方式。但是，某些类型的病毒在实验室中生长和净化极其困难。

例子：

来自可见疮的材料的病毒培养和/或核酸扩增测试是疱疹测试的金标准。但是，这种类型的检测只能在患有症状性生殖器疮的人身上进行。筛查生殖器或口腔疱疹的无症状个体需要使用血液检查。这些检测针对特定病毒株而不是病毒本身的抗体。然而，找到这样的血液检查可能是困难的。有些医生不知道他们的存在。其他医生不愿意使用这些测试，因为有假阳性和疱疹耻辱感的风险。

疱疹病毒培养可以使用多种细胞类型进行。不幸的是，它在疱疹爆发的所有阶段都没有同样的效果。病毒培养非常适合检测水疱和脓疱性疱疹病变中的疱疹病毒（> 90％）。它在检测溃疡性病变中的病毒方面效果差得多（约70％）。已开始结痂的病变的检出率仅降至27％。此外，样品运输进行测试的速度，以及它们是否适当冷藏，也会对病毒培养的有效性产生显着影响。

病毒培养被认为是疱疹检测的黄金标准。但是，要做得好可能是一项艰难的考验。由于多种原因，即使有人明显患有疱疹症状并且通过血液检测呈阳性，也可能具有阴性病毒培养结果。例如，如果在爆发的不适当阶段进行测试，则可能发生这种假阴性。如果样品运输和储存不当，也会发生这种情况。因此，它可能是黄金标准，但它并不总是最佳选择。

注意：通常建议寻找确定疱疹检测结果的人一旦爆发就开始就诊。这样做可以让医生最有可能在病毒培养最有效的时候测试疮。