零容忍政策是否真的有效？

全国各地的父母和专业人士都在问这个问题： 零容忍在学校工作吗？ 零容忍 最初的法律要求驱逐将枪支带到学校财产，但它很快演变成一项政策，涉及欺凌，毒品，酒精和任何暴力行为，无论是身体，言语还是态度。

在一些学区，零容忍已慢慢成为同义词 “我们不想忍受任何形式的废话。” 这些政策对违法行为造成严重后果，在某些情况下，弊大于利。

零容忍可以伤害欺凌的受害者

考虑一下这种情况：一个孩子被欺负了很长一段时间。到目前为止，欺凌已经采取了羞辱和辱骂的形式，但今天它变得身体健康，孩子受到他的折磨者的攻击。他反击回去逃跑。

老师将所有学生带到校长那里，校长在听到发生的事情后，暂停或开除所有学生，包括受害者。在零容忍政策下，他没有灵活性来考虑这种情况，因为身体暴力是不可接受的。

它可以取消课堂教师的自主权来解决轻微事件并防止欺凌

考虑一下：幼儿园班级有免费游戏。在比赛过程中，一个小男孩对另一个人说：“我要杀了你。”老师真的很想借此机会将其作为一个教学时刻。她可以和学生讨论单词的真正含义，某些短语如何不能使用，甚至是开玩笑，以及如何单独挑出一个人可以被视为欺凌。

但根据零容忍政策，她需要向管理员报告此事件。然后管理员处理孩子，好像他真的造成了死亡威胁。

3.零容忍政策可能会对有特殊需要的学生产生歧视

根据这些政策，有行为和情感障碍的学生通常会受到纪律处分。根据特殊教育法，如果事件与学生的残疾有关，每个案件都需要单独处理并具有灵活性。这些灵活的解决方案并不总是有用。需要日常工作或来自粗糙家庭的学生将不会受益于停学或开除。

一个例子：当我第一次开始教学时，我在教室里为有行为障碍的孩子工作。我们的一名学生来自一个非常侮辱，疏忽的家庭，一天早上因为威胁另一位老师而被停职。令我们惊讶的是，他午饭后回到了自己的座位上，因为这是更安全的选择。

4.零容忍政策不要把年龄考虑在内。

全区政策要求好奇的幼儿园儿童的待遇与决定欺负或造成伤害的年龄较大的学生一样。

例证：2008年，在田纳西州的安德森县，八名儿童在零容忍政策下被开除。其中一个孩子是一个幼儿园的学生，他在背包里带着玩具枪上学，还有一个是中学生，他威胁要射杀校长。意图非常不同，但惩罚是一样的。

零容忍政策可以惩罚良好的目标。

来自科罗拉多州朗蒙特的真实场景证明了这一点：五年级学生Shannon Coslet的母亲在她的午餐盒中装了一把刀，Shannon可以用这把刀切开她的苹果。理解刀是违反规则的，Shannon把刀变成了老师，因为做了正确的事而被称赞，然后因为她拥有武器而在零容忍政策下被开除。

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