糖尿病对话地图类

糖尿病自我管理对良好的健康结果至关重要。但是，由于有很多需要解决的问题 - 药物管理，血糖监测，膳食计划 - 糖尿病有时常常会让人感到压倒性和困难。成功的管理意味着接受教育，寻求支持，并能够与面临同样障碍的人建立联系。与认证糖尿病教育者的个人会议始终是一个很好的选择。获得支持和教育的另一种方法是参加小组课程。糖尿病自我管理小组课程通过激发对话和教学问题解决技术来吸引参与者。虽然有许多不同的糖尿病教育课程，但我发现一个特别有益和有效的小组课程策略是糖尿病对话地图课程。

由健康互动与美国糖尿病协会合作开发，由Merck Journey for Control™赞助，该系列课程面向以患者为中心的教育。该设计旨在帮助糖尿病教育者和参与者培养更深层次的患者理解和自我肯定变化的动力。课程分为五个部分，包括五个主题领域，包括：糖尿病概述，健康饮食，监测和使用您的结果，糖尿病的自然病程和妊娠糖尿病。

与糖尿病对话地图课程相反，糖尿病对话地图课程由经过培训的主持人，认证糖尿病教育者指导，其作用是鼓励参与者完成大部分谈话。她使用互动课程来指导小组对话。会议精心设计，让参与者可以询问他们最感兴趣的学习内容。参与者可以互相学习技巧，互相激励，改变生活。根据我的经验，我发现大多数参与者都感受到了能够与之相关的人的能力和灵感。参与者分享经验好坏;通过讨论，他们能够互相提供有意义的重要信息。

如何组织课程？

由于大多数保险提供者提供10小时的糖尿病自我管理治疗，因此会话通常相应地间隔，并且不会超过这些指南。每个班级的确切时间取决于辅导员的策略和小组的需求。一些主持人发现最好先进行一小时的初步评估，然后进行四小时两小时的课程。课程的大小也将根据参与者的需求，地点和需要的人口来确定。理想情况下，课程将在轻松舒适的环境中进行。主持人将在桌子中间放置一个3x5会话地图。五个地图中的每一个都被组织为涵盖特定主题。主持人将使用指南材料，提示对话主题和问题来浏览预期主题。每个会议都有具体的目标，活动，并在每次会议结束时，要求参与者制定目标和行动计划，以便在下一堂课上进行讨论。

在哪里找到一个班级

目前，美国有超过22,000名教育工作者接受了对话地图方法的培训。如果您有兴趣了解附近的课程，请询问您的医疗保健提供者是否知道有人在教课。

*请注意，虽然我接受过糖尿病对话地图培训，但我在撰写本文时并未收到任何经济奖励。该计划只是我认为有用的认证糖尿病教育者。