教学龄前儿童停止击球的技巧

生活中有很多事情都是学龄前儿童无法控制的 - 当他们上学，上床睡觉，吃什么时 - 他们很容易感到沮丧。

随着孩子年龄的增长和成熟，他们能够发展出一种词汇，帮助他们通过语言表达自己的感受。然而，在那之前，你可能经常会看到不那么极端的攻击性行为，如咬人和脾气暴躁。

幼儿表达情感的另一种流行方式是打击。虽然3至5岁年龄段的儿童常见，但击球绝不是可以接受的，而且你的小孩越早知道他们会越好。

当学龄前儿童遇到别人时如何回应

• 虽然有很多长期的解决方案可以让孩子停止打击，但是如果你在打别人的情况下抓住她，或者如果她打你，那么确保你做出适当的回应是很重要的。说，“不！我们不打！”以坚定，冷静的声音。
• 把她拉到一边，谈谈刚刚发生的事情。指出她伤害了所涉及的另一个孩子，如果有人打她，她就不会喜欢它。即使另一个孩子做了一些事情来挑起你的小孩，也要让她知道她的行为是不可接受的。训练她，无论是使用超时还是其他方法。但是，不要让你的孩子回来，因为这会发出混合信息。

试着找出问题的根源

• 对于许多年幼的孩子来说，缺乏适当的词汇是他们遇到的首要原因。玩家是否从他们的手中抽出一个玩具或者妈妈没有给他们他们想要的零食，而不是试图找到正确的词来表达他们的感受，简单地使用他们的手就容易得多。
• 对于其他孩子，可能还有其他因素在起作用。孩子生活中是否有任何压力，知道对于小孩子来说，压力可以有多种形式，包括新兄弟的出生或搬到新家？当孩子不能控制自己的生活时，他们更有可能采取行动并积极行事。
• 如果您的孩子经常受到打击，您也可能想要考虑这是否是她在同一个人身边进行的行为。并不是说其他​​孩子都有错，但如果她经常打她的两个堂兄弟，那可能就是那些孩子的行为导致了孩子的压力。尝试成为一名不经意的观察者，或者，如果这种情况发生在学校或日托中，请寻求老师或提供者的帮助。

关于基本问题解决技巧的工作

• 您希望孩子学到的重要教训是，任何形式的身体暴力都是不可接受的。当你的孩子遇到某人时，当然告诉你的孩子“不”很重要，但你也需要告诉他们应该做什么而不是用他们的手。
• 对于一个仍然非常冲动的小孩来说，这可能很棘手，但可以做到。下次你和学龄前儿童 - 学校，医生等进行角色扮演 - 会想出一些通常会导致她被击中的触发场景。如果她移动打你，阻止她，问她能做什么。帮助她解决问题，为她的下一步应该提供帮助和想法。

教你的学龄前儿童使用单词而不是拳头

• 如果你的学龄前儿童能够口头表达自己，她可能不太可能在身体上表现出色。所以开始建立自己的词汇量。
• 当她因为从她的手中拿出一本书而生她的哥哥生气时，教她说：“这让我发疯了！”当她因为不得不停下来打个盹而感到沮丧时，她可以表达出来，“这让我伤心！”
• 通过给孩子感受到的情感命名，您正在帮助验证它们。通过言语，你让她以积极，健康，和平的方式表达自己。