6种方式让我们为自闭症儿童的生活更加艰难

如果您认为患有自闭症的孩子很容易，请再想一想。您不仅面临与严重发育障碍相关的所有挑战，而且您还面临着一系列提高其他孩子幸免的期望。

你看对了。这是真的。与患有自闭症的孩子相比，患有自闭症的孩子经常被期望表现得更好，更专注，并且与更多社交人士互动。如果他们不这样做，后果可能会很严重。而不是像典型的孩子那样接受“通行证”（“他有一个糟糕的一天”，“她只是有点害羞”等），患有自闭症的孩子不会以被认为“适当”的方式出现，他们可以接受后果或迅速降级为“特殊”教室，隔离运动队，以及更强化的治疗方法。

这些增加的期望是什么样的？以下是一些令您惊讶的比较。

1. 通常，开发儿童往往对手机，iPad和其他设备“上瘾”。如果得到解决，他们可能会向周围的同龄人提供稍纵即逝的目光。这种糟糕的社交礼仪通常会耸耸肩，因为成年人注意到时代和期望的变化。自闭症谱系的儿童不是这样。当他们未能看到成年人或同龄人时，他们就会面临这样的挑战 - 如果他们不这样做，可能会收到失去特权的后果。
2. 让我们面对现实，礼仪是一种垂死的艺术。很少有正常发育的孩子被要求与成年人紧密握手，同时直接进行眼神交流，并说“很高兴认识你”。然而，患有自闭症的孩子只会接受这些有些陈旧技巧的技能 - 这些技能不仅年龄不合适，而且在同龄人中更加“特殊”。
3. 儿童，特别是男孩之间的对话通常非常基本。孩子们可能只会说“看起来！” “凉！” “我可以试试吗？”很长一段时间。那没关系。除非孩子碰巧是自闭症。在这种情况下，假设他们是口头的，他们被要求提出并回答完全不适合他们这个年龄的孩子的问题。什么10岁 - 除了一个社交技能小组的自闭症儿童，几乎总是由中年妇女跑 - 说“你周末过得怎么样？你在动物园玩得开心吗？你最喜欢哪种动物？ “我们去看电影。我很高兴看到新的迪斯尼电影。”

1. 许多正在发育的孩子都很害羞，或者很难阅读肢体语言和社交线索。当这种情况发生时，成年人可能会注意到孩子很害羞，要么适应他们的偏好，要么轻轻地鼓励更多的社交互动。自闭症儿童不是那么幸运。对安静和/或孤独的偏好很少被视为个人偏好，而是被视为自闭症状。因此，必须通过社交技能培训，同伴“伙伴”活动和其他治疗计划来“补救”。
2. 许多正在发育的孩子在学校都有行为问题。他们可能会脱口而不是举手，在测试期间失去焦点，或者分享或合作时很难。当这种情况发生时，大多数情况下，教师会简短地回应“举手”，“玩得很开心”或“与你的伴侣一起工作”。然而，患有自闭症的孩子有更难以满足的标准。当他们“脱口而出”或失去焦点时，他们会受到各种后果，包括失去特权，实际上被转移到隔离的学校环境。

1. 当一个典型的孩子回家并花时间独自放松时，父母通常会非常接受。毕竟，每个人都需要一点时间 - 对吧？然而，当患有自闭症的孩子也这样做时，父母会担心：他是在交朋友吗？他需要更多的社交技巧治疗吗？很有可能单独的时间不会被容忍。