可教的时刻和你的孩子

的想法 可教的时刻 虽然，直到最近，这个术语在教室中比在家里更常用，但并不新鲜。随着父母在孩子的学校教育中发挥更积极的作用，他们利用这些机会比以往任何时候都更加重要。但是是什么 可教的时刻 ?

“教育时刻”的现代定义

从技术上讲，这个词 受教的时刻 是指儿童在接受学习某种概念或技能时最容易接受的一个阶段。随着时间的推移，这个短语具有较少的文字和更现代的含义。

一个 受教的时刻 可以被认为是一个快速的时刻，当你的孩子对特定主题的兴趣达到最高时，通常是因为谈话或沉浸在一种带来强烈好奇心的情境中。

例如，如果你正在和你的孩子一起看新闻，并且他痴迷于一个关于飓风所造成的破坏的故事，那么这可能是教你的孩子更多关于飓风和创造它们的自然力量的完美时刻。

更传统的定义

不幸的是，这个现代的定义意味着，如果你错过了一个受教育的时刻，那么你就失去了教你的孩子任何主题引起他兴趣的机会。这是不真实的，这就是为什么知道更传统的短语定义很重要的原因。

1952年教育工作者对Robert Havighurt的书出版，这个想法变得更加熟悉， 人类发展与教育 。他描述了在儿童能够在发育阶段达到正确阶段时能够学习任务的背景下的可教授时刻。 Havighurt说下面关于受教育的时刻：

“当时机成熟时，学习特定任务的能力将成为可能。这被称为'受教育的时刻'。重要的是要记住，除非时机成熟，否则学习不会发生。因此，重要的是尽可能重复重点，以便当学生的可教时刻出现时，他/她可以从知识中受益。

Havighurt评论说，除非时机已经进入现代术语定义，否则学习不可能发生。被忽视的是，他说重复信息是至关重要的，这样当孩子在发育上做好准备时，他可以从你教他的任何事情中受益。

使用自发的教育时刻

可教的时刻自发地发生，并且它们一直在发生。你必须要注意并准备好找到利用它们的方法。可教的时刻经常发生在你最不期望的时候。

他们经常以孩子无辜或半心半意的问题的形式出现。 （ 为什么雨云变暗？天然气怎么这么贵？这是什么意思？)

如果您知道问题的答案，那就是您有机会发表并教导您的孩子天气，经济或语言。如果您不知道答案，请帮助您的孩子在书中找到答案，在互联网上进行研究或找专家帮助您。

创造可教的时刻

尽管你可能会想到，你不必等待你的孩子对某些事情产生兴趣才能有可教的时刻。你也可以创建它们。创建可教授时刻的一些方法包括：

• 学习假期
• 一起读书
• 要求你的孩子告诉你他正在阅读的那本书
• 使杂货店购物成为学习活动
• 告诉孩子你小时候的故事
• 看着老照片或家谱图
• 一起做饭
• 听音乐，谈论歌词，旋律，不同的乐器等
• 支付账单并在孩子面前谈论预算
• 一起看T.V.并讨论情节，新闻报道甚至商业广告