如何训练你的孩子在学校作弊

学校打电话，新闻不好：你的孩子被抓了作弊。你有两个选择 - 你可能会惊慌失措并发出大规模的惩罚，或者你可以把它当成可教的时刻。

虽然你的孩子不应该对纪律免疫，但后者可能是更好的策略。如果他在没有真正了解作弊问题的情况下受到惩罚，那么他就不太可能会停止作弊，而且更有可能的是他只会更加努力，以免在未来陷入困境。

聆听故事的所有方面

作为父母，通常在你的本性中为你的孩子殴打并对指责你孩子作弊的老师或学生采取立场。这不是采取教师的方式和/或与指着你的孩子的学生的家长交谈的方式。

冷静地提出问题以了解情况，并做出适当的反应。从长远来看，当孩子明白他的父母做出错误的选择时，他的父母将无法拯救他，这将使他们受益。

虽然在你的一天作弊可能已经构成了对邻居的论文，但今天的孩子们有更复杂的作弊手段。从使用能够解决数学问题的应用程序到使用智能手表为他们提供答案，技术为孩子们提供了一些创作工具来作弊。

因此，请务必听取老师对您孩子如何作弊的看法。得到你孩子的故事版本。但在你坚持让孩子永远不会作弊之前，请注意绝大多数孩子在某个时候作弊。

罗格斯大学教授唐纳德麦卡布对24,000名高中生进行的一项调查显示，64％的学生承认在考试中作弊，58％的学生承认抄袭，95％的学生表示他们以某种方式作弊。

找到原因

从很小的时候开始，孩子们就会意识到存在不诚实行为。您的孩子可能会意识到您锁定了车辆并锁定了房屋以防止人员闯入。或者您可能会使用锁来防止您的自行车在操场上玩耍时被盗。

当你至少玩一次或两次游戏时，你可能不得不解决作弊问题。由于他们的对手很沮丧，学龄前儿童通常会制定自己的规则以确保他们获胜（而且在这个年龄段，它在发展上是合适的）。

但是对于一些孩子来说，作弊仍在继续，偶尔会超出你家庭棋盘游戏之夜的范围。因此，如果您的孩子在学校被发现作弊，重要的是要考虑其根本原因。

关于什么构成学术不诚实的困惑

即使是年龄较大的孩子也可能不会得到什么是好的，什么不是学术界的。一个四年级的学生可能会认为复制一本百科全书是可以的，一个六年级的学生可能认为在一个小组环境中复制另一个学生的作品是可以的。

在这些情况下，纪律不一定是最重要的反应。相反，重要的是引导孩子度过这些有时棘手的环境，这样他们就能掌握合作，释义，欺骗或抄袭之间的区别。

技术也可能为您模糊线条。你的学生可以转向一个应用程序来翻译他的法语课吗？您的孩子可以使用互联网查找作业的答案而不是他的教科书吗？

如果您对学术诚信有疑问，请与老师联系。找出老师试图教授课程的课程，以及孩子的方法是否有助于他学习这些课程。

太多的学术压力

当一个学生有太多的事情，比如体育实践，音乐课，社会义务，家务等等，她可能会感到在某个地方偷工减料的压力 - 这可能表现在学校作弊。

那些担心获得完美GPA或进入一所好大学的学生可能会诉诸作弊。无论她是否愿意付钱给别人写她的论文，或者她复制了她最好的朋友的家庭作业，她可能会认为这是确保她未来的最佳方式。

如果是这种情况，请谈谈为什么作弊是错误的。讨论学术不诚实的潜在后果和后果，并确保您不会给孩子施加太大压力以取得成功。

缺乏动力

没有动机的学生作弊是因为它是阻力最小的路径（另一种选择根本就是完全没有任何工作）。因此，她可以采取捷径，而不是花时间做自己的家庭作业或为考试而学习。

如果您的孩子没有诚实地获得好成绩的动机，您可能会提供一些有形的奖励。如果她在监视她时坐在桌子上做她的工作，她可能会在她的电子产品上赚取时间。或者，如果她花时间学习考试，她可能会在晚餐后玩游戏。

无法抵抗同伴压力

也有可能你的孩子可能不是那个复制别人工作的人 - 她可能是那个借出自己作业的人。如果是这种情况，她就像接收端的孩子一样内疚。

如果你的孩子不能拒绝，她会向你展示她需要更多的技能来抵抗同伴的压力。

如果有人要求复制她的作品并帮助她开发下一次可以使用的脚本，请谈谈如何拒绝。并与她一起成为一个好朋友，不与不诚实勾结。

可能的纪律处分

并非每一个作弊行为都需要纪律处分，但有些情况确实如此，特别是如果孩子通过面对后果最好地吸取教训。后果的一些选择是：

• 让学校的后果坚持下去。 无论学校是否让您的孩子在考试中获得零分，或者他被拘留，都要坚持这些后果。不要与老师或学校管理部门争论，让您的孩子免于学校的纪律处分。
• 夺走特权。 取消一个家庭重视的物品或体验是合适的。在这个时代，电子产品，如笔记本电脑，平板电脑或智能手机，可能是竞争者。您也可以取消有趣的郊游或禁止您的孩子参加珍贵的课外活动一段时间。
• 建立恢复原状。 谈谈弥补的方法。恢复原状可能意味着为他复制的学生提供道歉或做一份善意的行为，如果有必要的话，老师会在课堂甚至整个班级中欺骗他。目标不是公开羞辱你的孩子，而是帮助她理解作弊不仅仅影响她的生活。
• 制定计划以帮助完成家庭作业。 要求您的孩子每周与您坐下来制定学业计划，确保他学习课程并采取措施完成自己的工作，而不是欺骗别人。您可能决定建立一个学习时间，让您的孩子每天下午或晚上需要在一定时间内完成家庭作业，学习或阅读书籍。

如何防止孩子再次作弊

采取一些预防措施，以防止您的孩子再次作弊。一些简单的策略可以帮助您的孩子在未来保持诚实。以下几种方法可以防止您的孩子再次作弊：

• 告诉你的孩子不要作弊。 这可能看起来有些愚蠢，但2011年的一项研究发表在 经济心理学杂志 发现孩子被告知不要作弊时更可能是诚实的。让你的期望清晰，并说：“我希望你诚实，并留意自己的纸张。”这可能会产生很大的影响。
• 检查你在孩子身上灌输的价值观。 考虑一下你和孩子谈论好成绩的重要性，以及你多少讨论成为一个诚实的人的重要性。如果你不诚实地投入许多谈话，你的孩子可能会认为获得好成绩是最重要的 - 即使这意味着作弊到达那里。
• 做一个诚实的榜样。 可能很有可能说你的13岁只有12岁，所以你可以节省几美元的自助餐，但欺骗系统教孩子们，当他们可能得到奖励时，不诚实是可以的。因此，请确保您是一个诚实的榜样，特别是在很难这样做的时候。
• 当你处于困境时解释自己。 可能有些时候你撒谎以饶恕别人的感情 - 比如当你的邻居问你是否喜欢那种为你而去的水果蛋糕时。如果您选择善良而不是残酷的诚实，请向您的孩子解释您的选择。对孩子们来说，重要的是要知道诚实并不需要花费其他人的代价。
• 检查你的纪律实践。 2011年发表的一项研究 儿童发展 发现严厉的纪律会把孩子变成好骗子。因此，请考虑您的孩子是否作弊以避免因获得不良成绩而可能收到的后果。如果你在成绩和学业成绩方面过于严格，她可能会采取欺骗行为来避免惩罚。
• 赞美努力，而不是结果。 你可能很想赞扬你的孩子在项目上获得A或者在考试中获得高分，但这可能会错误地传达你的信息。你的孩子可能认为他必须成功才能获得荣誉。所以说“好工作这么辛苦”，或者“我可以告诉你所有的学习时间。干得好，“强调努力很重要。