对儿童的适当后果和惩罚
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选择适当的后果是塑造孩子行为的重要部分。但选择适合每种情况的后果 - 不要太宽松或太严重 - 很难,尤其是当你自己养育孩子时。如果你担心你现在使用的纪律策略不起作用,那么就该重新考虑你选择使用的后果了。
适当的后果
适当的后果告诉我们的孩子他们能够控制自己的行为 - 即使我们不在那里唠叨他们。它们也是为满足每个孩子的发育阶段而量身定制的,因此我们从不期望比孩子的能力更强。
这些有效后果可分为两类:自然和逻辑后果。
- 自然后果 是由于孩子的行为而自行发生的事情。例如,丢失手机意味着您不再使用手机。忘记你的作业意味着获得零。
- 逻辑后果 作为父母,我们采取的步骤是帮助我们的孩子看到选择不良行为带来一些令人不快的副作用。这些都不是惩罚,因为它们不是惩罚性的。逻辑后果不会对身体或情感造成伤害。一个例子就是让你的孩子在他们拒绝按时上床睡觉后的早上睡觉。结果与行为有关,对情况有意义。这也是令人不快的,他们不会一次又一次地遭受同样的后果,因此它可以作为改变自己行为的动力。
在这两种情况下,您希望您的孩子在他们选择行为的那一刻看到他们真正选择自己的后果。您可以通过两种方式执行此操作:
- 事先与您的孩子沟通后果。 当你的孩子行为不端时,你要做的事情永远不应该是个谜。根据明确定义的家庭规则,他们应该对即将发生的事情有一个很好的了解。通过这种方式,他们可以看到避免负面行为对他们有益,因为他们预先知道它们将花费多少。
- 当你的孩子行为不端时,保持冷静。 当我们因为他们的行为而对我们的孩子生气时,我们会针对他们而不是他们提出问题。尽我们所能保持冷静实际上会震惊他们,这表明问题的严重性。它还消除了让我们的孩子分散注意力真正引发后果的权力斗争 - 他们自己的行为!
适当后果的例子
以下是每个年龄段儿童的年龄适当后果的一些例子:
婴幼儿 - 婴儿不需要受到惩罚。但是,有时您会想要改变宝宝的行为。例如,假设他从你大孩子的手中拿出一个玩具,或者把勺子扔在地上,试图让你把它拿回来 - 这是第100次!您可以采取以下步骤:
- 改变你的语气。 您的宝宝对您使用的语调非常敏感。用你的声音改变他的行为,用不同的,深刻的语气说话。简单的“不”通常足以与重定向结合使用。
- 将您的宝宝重定向到另一项活动。 这意味着帮助宝宝专注于其他事情。例如,当他试图抓住你孩子的手上的玩具时,给他一些别的东西可以玩。
幼儿 - 除了上面列出的后果(对于婴儿),您还可以为您的保留曲目添加超时。这意味着将您的孩子放在一个单独的位置,例如特殊的椅子,几分钟。超时也不需要持续很长时间才能生效。诀窍是在他出门的时候停止与孩子交往。你必须忽略他才能使它发挥作用!瞄准与他的年龄相等的分钟数。因此,一个三岁的孩子将在不超过三分钟的时间内完成。
学龄前儿童 - 对于学龄前儿童,你会想要使用你孩子幼儿时(上面列出的)使用的相同策略,同时增加传统时间的扭曲。尝试及时将玩具或特权放入!如果玩具在有限的时间内超时,这将最有效,或者在失去特权的情况下,损失是短暂的。学龄前儿童的年龄还不够大,还不能被几天前的事情所激励。
学龄儿童 - 除了你用于学龄前儿童的策略(如上所列)之外,你还需要选择更具影响力的特权来带走。例如,提前离开播放器或丢失电视时间或计算机时间。
吐温 - 除了你到目前为止所使用的所有后果之外,你还要研究对你的补间真正重要的后果。例如,手机丢失,视频游戏特权或与朋友的时间。
青少年 - 与补间动画一样,您需要定制您选择的特权以消除情况以及对您的青少年最有影响的因素。一些例子包括暂时取消Facebook或驾驶特权,提高你的青少年的宵禁,并限制他们到目前为止所获得的自由。您只需要一次选择结果以使其有效。在您的孩子似乎没有明白这一点的情况下,写一份合同可能会有所帮助,该合同列出了她可能对各种违规行为产生的后果类型。
积极强化的力量
除非你让孩子知道他们正在做的事情,否则建立一套适当的后果是行不通的。因此,请确保您有意使用积极强化来庆祝您希望孩子日复一日重复的行为。相信他们确实希望得到你的认可,即使他们从来没有表现出来,并且对于你能真正赞美和承认的事情看起来很高。
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