为什么要送天才儿童参加暑期课程？

为天才儿童设计的课程往往比通常的课堂更快，更深入地呈现材料。由于天才儿童学得很快，快节奏的演讲最适合他们的学习需求。材料也比普通教室中常见的材料更深入。有天赋的孩子往往想要低于所呈现的材料表面。他们想要更多细节，沉浸在话题中。一位崭露头角的古生物学家并不乐于了解生活在史前时代的三角龙和苦龙。他们想知道Pachycephalasaurus，他们想要了解有关白垩纪，侏罗纪和三叠纪时期的新生代或中生代。

天才儿童的友谊机会

关于天才儿童和友谊的大部分研究告诉我们，当有天赋的孩子寻找朋友时，他们往往会寻找年龄较大的孩子或其他有天赋的孩子。他们正在寻找知识分子，而非按时间顺序排列。不幸的是，学校按年龄将儿童隔离（幼儿园的孩子年龄为5岁，一年级学生年龄为6岁等），这使得天才儿童，尤其是天才儿童难以在单一教室中找到他们的智力同伴。然而，研究还告诉我们，天才儿童需要一些机会与其他有天赋的孩子共度时光。有天赋的孩子的暑期课程可以提供这些机会。

培育和支持利益的机会

除了提供智力刺激和与其他天才儿童建立友谊的机会之外，针对天才儿童的暑期课程可以培养和支持儿童的兴趣。例如，一个对外语感兴趣的有天赋的孩子可以参加夏季语言浸入式课程，如明尼苏达州的Concordia语言村。然而，应该指出的是，有些节目，例如Concordia Language Villages，并非专为天才儿童设计，但他们本质上吸引了大量天才儿童。

探索其他学习领域，发展新兴趣的机会

虽然培养和支持天才儿童的兴趣很重要，但让他们了解各种经历也很重要。除非他们接触到其他研究领域，否则他们可能甚至不知道他们感兴趣。例如，一个来自音乐世家的天才儿童可能对音乐感兴趣，因为她已接触到它，但对天文学的兴趣可能永远不会浮出水面，因为孩子除了在学校的狭窄方式外没有接触到它。