在家刺激有天赋的幼儿和学龄前儿童

有天赋的幼儿和学龄前儿童的父母经常担心他们的孩子可能会感到无聊，并想知道他们可以做些什么来让他们受到挑战和刺激。有许多适合年龄的家庭学习机会，但对于有天赋的孩子来说已经足够先进了。这些想法将以令人满意和有趣的方式推动它们，而不会过度结构化。

发展差异

永远记住，孩子的发展的不同方面在不同时期蓬勃发展。例如，您的孩子可能在智力上准备用积木制作东西，但仍然缺乏这样做所需的精细运动技能。

有时父母很容易忘记他们有天赋的幼儿或学龄前儿童仍然只是他们的生理年龄。例如，正在三年级阅读的有天赋的3岁孩子的父母可以“忘记”他们的孩子只活了三年。无论这些年轻的天才儿童多么聪明，他们都没有接近探索世界上所提供的一切，也许无法完全理解他们能够阅读的一些主题。

无论孩子如何具有智力天赋，他们仍然需要游戏时间来进行社交和情感发展。

以这种方式思考这些年轻的天才儿童和世界，可以更容易想出让他们参与的想法。孩子们上学前几年对父母来说是一个激动人心的时刻，因为他们了解孩子的兴趣和能力。

儿童可以探索的领域

家庭活动是强化在学校学习的概念（或者您的孩子一旦入学就会遇到）的好方法，但它们也是让您的孩子以各种方式吸引他们的思想的好机会 - 有些是你可能会发现他们有特殊才能或有兴趣。

语言，信件和阅读

一些有天赋的孩子喜欢语言，特别是口头有天赋的孩子。他们可能对字母和文字着迷，要求一直阅读，或者他们甚至可以自学阅读。然而，即使那些不痴迷语言的孩子也可以享受探索这个地区的乐趣。

冰箱的磁性字母，浴缸的泡沫字母，字母拼图和书籍都是家里的好资源，特别是对于尚未学习字母表的幼儿。说明字母和阅读的视频或DVD，例如那些 芝麻街 ，也是有趣和刺激的学习工具。您可能还想探索旨在培养语言技能的各种平板电脑应用和电脑游戏。

数字和数学

数学上有天赋的孩子可能自然喜欢数字，模式，甚至简单的数学问题。同样，即使是没有数学天赋的孩子也可能喜欢探索数字世界。磁性和泡沫数字是家庭中的好资源，数字拼图和书籍也是如此。简单的家用物品，如厨房用具或办公用品，也可用于计数和图案制作活动。对于学龄前儿童，你甚至可以将数学融入假装游戏中;例如，当你玩商店时让你的孩子成为收银员。

科学

无论是生物学，植物学，天文学，物理学还是化学，科学的每个分支都为探索智力刺激提供了很多东西。有许多简单的原则，即使是孩子也能理解，而万有引力定律就是一个很好的例子。让一个有天赋的孩子思考的所有方法就是提出一些问题来说明这些简单的原则，例如，“当我们将它扔到空中时，为什么球会掉下来？”

可以通过简单的自然漫步探索植物学。通过观察月球和星星，特别是在一段时间内观察天空的变化，可以很容易地探索天文学。化学也很容易。与孩子一起烤蛋糕或饼干，谈谈烘焙在食材中产生的变化。去医生检查或生病可以成为讨论身体如何运作的跳板。

父母不需要得到所有的答案;他们只需要问题。寻找为幼儿写的不同科学分支的书籍，以填补空白。你也可以找到孩子们可以和父母一起做的科学实验书。

艺术

因为人们在想到有天赋的孩子时往往会想到学术科目，他们常常忘记像艺术这样的其他探索领域。父母可以超越通常的蜡笔和着色书，通过保持手工艺品供艺术探索，帮助他们的孩子探索这个创造性的生活方面：建筑纸，胶水，羽毛，绳子，以及几乎任何可以粘贴和粘贴的东西给予孩子们有机会以这种方式获得创造力。

手指涂料和水彩颜料也很好。更好的是蛋彩画颜料，因为它们允许儿童使用不同尺寸的画笔，提供更多的方法来发展运动技能。关键是让孩子有创意，并教孩子们在艺术方面没有规则。

儿童工艺品书籍随时可以提供灵感。有些孩子甚至可能喜欢了解着名艺术家及其风格，然后在他们的作品中模仿它们。

音乐

音乐是另一个非学术领域，父母可能不会考虑，因为他们想知道他们可以做些什么来保持他们的天才孩子在家里受到刺激。探索音乐所需要的只是一个吸引人的播放列表和扬声器，以及一些锅，平底锅，盖子和勺子。将音乐与手工艺相结合，孩子们可以制作乐器，或者父母可以购买他们可以试验的玩具乐器。学龄前儿童可能喜欢根据自己喜欢的故事书角色提出歌词。

提供机会

随着孩子年龄的增长，让他们在家中受到刺激变得越来越困难，但在他们开始上学之前的这些早期，这可能相当容易。通常不需要为有天赋的幼儿和学龄前儿童提供正规课程;他们主要需要接触不同的学习领域和探索它们的机会。

当父母为他们提供这些资源时，他们不需要担心推他们的孩子。幼儿和学龄前儿童可能会有机会尝试不同的事情，当你走在正确的道路上时，他们的反应会让你知道。

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