教育工作者如何支持欺凌受害者

教育工作者不仅在欺凌预防方面发挥重要作用，而且在欺凌干预方面也发挥着重要作用。事实上，通过欺凌行为帮助欺凌受害者有助于巩固孩子未来的学业成就和整体福祉。但对于一些教育工作者来说，确切地知道该做什么或说什么似乎有时会让人感到压力。毕竟，教师没有接受过辅导员的培训。他们的工作是教育。但他们可以支持课堂上的整体恢复过程，并将其纳入日常学习计划。以下是他们可以提供的八种方式：

采取立即行动

结束欺凌情况的最佳方法之一是立即进行干预并产生适当的后果。当然，请务必遵循学校关于处理欺凌情况的指导原则。但永远不要忽视欺凌的情况。您不仅有可能将问题升级，而且还会向学生发送一些关于欺凌的意外消息，例如“我不在乎”。

避免在其他学生面前讨论事件

在讨论欺凌事件时，请务必将欺凌者和受害者分开。永远不要求受害者分享欺凌者面前欺凌的细节。欺凌涉及权力不平衡，调解不起作用。对于受害者来说，面对他们认为比他们拥有更多权力的人来说，这也是一种压力太大。更重要的是，你可能会让受害者受到报复。欺凌的披露应该在保密的情况下进行，并考虑到受害者的安全。

提供受害者保护

如果在走廊，自助餐厅，更衣室，休息室或浴室中发生欺凌行为，请务必提醒学校的管理员。如果您希望预防未来的事件，您所有学校的欺凌热点都应该有成年人。你的学校越是难以让孩子在整个上学日欺负，你就越少需要定期处理它。目标是实施欺凌预防措施，使您的大部分时间都用于教育而不是纠正欺凌行为。

找到受害者的导师或好友

友谊是欺凌预防的关键因素。特别是运动员是帮助欺凌受害者的好选择。如果你可以将受害者与导师或伙伴联系起来，这将在很大程度上阻止未来的欺凌行为，特别是如果他们可以一起走大厅并共进午餐。此外，这种新的友谊可能有助于建立有风险的孩子的自尊和弹性。欺凌的受害者知道学校里有关心他们的人是非常重要的。

致电受害者的父母

不言而喻，受害者的父母需要被召唤。安排与他们讨论欺凌事件，让他们知道学校计划做些什么，以确保不再发生。做好应对情绪的准备。父母很难知道欺凌者瞄准他们的孩子。要有耐心，并以开放的心态倾听。此外，向他们保证，您或管理员将与欺负者的父母讨论此事件。出于隐私原因，您无法真正讨论太多细节。大多数受害者的父母都觉得这很难接受。因此，要准备好以冷静和理解的方式回应他们的反对意见。尽量关注学校计划如何支持他们的孩子，而不是学校如何计划惩罚欺凌者。但是，向父母保证欺负将被谴责将有助于缓解他们的担忧。

向受害者提供资源

教育工作者有明智的资源清单可供欺凌受害者使用。这样，当发生欺凌事件时，您不必进行大量研究。您可以指导学生及其家长了解在哪里获得帮助。例如，向受害者及其父母提供打印件或您认为可以帮助他恢复过程的网站列表。如果有社区资源列表可供他们在需要时获得额外帮助，这也是一个好主意。

开始课堂讨论

在课程中加入关于尊重行为重要性的讨论。寻找将其与历史课，社会研究课或阅读课联系起来的方法。有很多例子可以很容易地讨论欺凌问题。让您的孩子谈论他们在欺凌方面的感受，并鼓励他们提出预防欺凌的建议。当您为学生提供讨论该问题的论坛时，您会惊讶于您在学校中欺凌会获得多少洞察力。此外，公开课堂讨论通常会使欺凌成为不可接受的行为。

监控情况

永远不要以为欺凌已经因为学校介入而停止了。对于一些学生来说，在他们改变欺凌行为之前，可能需要多次干预并增加后果。令人遗憾的是，对于一些学生来说，欺凌对他们有用，所以他们可能永远不会选择改变。因此，您需要与受害者保持联系并确定事情的进展情况。如果他仍然被欺负，那么你需要介入并解决这个问题。

来自DipHealth的一句话

作为一名教育工作者，您有责任为学生提供安全的学习环境。因此，在发生欺凌情况时解决这些问题非常重要。如果不解决欺凌行为，它只会升级并对学习环境产生负面影响。研究表明，即使是旁观者也会受到欺凌行为的影响。因此，尽一切可能保持欺凌行为符合每个人的最佳利益。