言语治疗自闭症

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几乎所有被诊断患有自闭症谱系障碍的人都会被推荐用于言语治疗。在某些情况下，这是完全合理的：许多自闭症儿童言语有限或受到损害，显然需要帮助形成单词和句子。但即使非常口头的高功能自闭症患者也可能接受言语治疗。这是因为，虽然他们可以形成单词和句子，但他们可能会定期滥用和误解语言。

言语治疗涉及言语和交流障碍的治疗，这意味着它是一个非常广泛的领域。言语治疗可以帮助口吃或口疮的儿童正确地发音，但他们也可以帮助患有发育障碍的儿童在社交环境中理解和使用口语。

经认证的语言病理学家（有时称为治疗师）必须持有硕士学位。那个人可以在私人场所，诊所，学校或机构工作，也可以作为教育团队的一员工作。他们使用各种工具和干预措施，从玩具和类似游戏的治疗到正式测试和语言课程。

言语治疗师可以在帮助自闭症儿童学习与他人交流和互动方面发挥重要作用。根据场所（学校，家庭，办公室），您孩子的治疗师可以1：1或成组工作;根据您孩子的功能水平，治疗师可以使用这些技能中的一项或全部：

非口头交流。这可以包括用PECS（图片交换卡），电子谈话设备和其他非语言交流工具来教授手势通信或训练。
身体语言。你怎么知道另一个人是在开玩笑还是认真？什么时候可以加入对话，什么时候对话是私密的？语言治疗师可以教孩子如何识别微妙的物理信号。
询问和回答问题。没有治疗师的帮助，自闭症儿童可能无法提出问答的能力。治疗师可以教您的孩子如何识别问题和提供适当的答案。她还可以帮助您的孩子制定，询问和理解他们自己问题的答案。
言语语用学。知道怎么说“早上好”，这一切都很好。但知道何时，如何以及向谁说出来同样重要。语言语用学训练还可以帮助您的孩子理解习语的含义（有时对于患有自闭症的人很难），并且可以自己使用习语。

韵律。术语“韵律”涉及语音在谈话中上下的旋律声音。许多患有自闭症的人都有扁平的韵律，导致其他人相信他们没有情绪。言语治疗师可以帮助自闭症儿童建立他们的声乐技能。
语法。一些自闭症儿童即使在家中或学校建模时也很难使用正确的语法。他们可能会在第三人称（“Johnny想要果汁”）或使用不正确的时态等。语言治疗师经常与自闭症儿童一起帮助他们纠正语法错误。
会话技巧。知道如何发表陈述与进行对话不是一回事。言语治疗师可以进行来回交流，有时被称为“共同关注”。
概念技巧。一个人陈述抽象概念的能力并不总能反映出他们理解抽象概念的能力。自闭症患者经常会遇到“少数”，“正义”和“自由”等难题。言语治疗师可能致力于建立概念技能。

社交技能。除了游戏治疗师，职业治疗师和特定领域的人们，如娱乐疗法，戏剧疗法和艺术疗法，语言治疗师经常帮助自闭症患者建立社交沟通技巧。这些技能包括提问和回答问题，与会话伙伴保持适当距离，评估房间（或人）的“情绪”等等。

值得注意的是，虽然言语治疗对于自闭症儿童来说是“必须”，但对于成年人来说，这也是非常有益的。虽然儿童往往专注于沟通的基本知识，但成年人可能会专注于更微妙的口头和非口头交流以及社交互动。

由于语言治疗已经非常成熟，因此您的医疗保险很可能会承担全部或部分费用。您孩子的学校或早期干预提供者也很可能免费提供服务。如果您选择私人路线，您可能需要提前支付治疗师费用，然后向您的保险公司申请补偿。

然而，重要的是要记住，任何治疗师必须是满足您孩子需求的良好个人匹配。因此，您需要在与孩子一起工作时与治疗师会面，面谈和观察。您可能还希望向治疗师询问父母的情况，这些父母的孩子的需求与您孩子的需求相似。有些治疗师对于口头儿童非常好，但对非言语儿童的效果较差，反之亦然。

有关寻找合格的语言治疗师的更多信息，请联系美国语言 - 听力协会（ASHA）。

Prizant，巴里。 SLP和自闭症：我们走了多远。美国语言 - 听力协会。网页。 2017年。