你的孩子在哪里堕入自闭症谱系？

自閉症譜系障礙人士職場的天空 - 中文字幕 (十一月 2024)

自闭症是一种谱系障碍。这意味着患有自闭症的人可能彼此非常非常不同，并且仍然非常合理地诊断自闭症谱系。

自闭症谱系中有些人不能说，写或使用厕所。对他人而言，他们可能是自虐或咄咄逼人，与他人生活在一起真的很危险。自闭症谱系领域的人也是杰出的公共演讲者和作者，他们作为主要大学和国际协会的贵宾来到世界各地。

现实情况是，虽然自闭症谱系中的每个人都在社交沟通方面遇到了挑战，但那些处于温和一端的人和那些处于危险境界的人确实几乎没有其他共同之处。

是的，许多人描述自闭症谱系的“轻微”和“严重”两端 - 但很少有自闭症患者整齐地适应一种或另一种类型。即使是新的诊断水平也很难理解。那是因为自闭症令人困惑 - 这就是为什么：

即使患有“严重”症状的人也可能具有非凡的才能和技能。 “非语言”并不意味着“无能为力”。因此，有非言语的自闭症患者，他们也是着名的艺术家，才华横溢的音乐家，令人印象深刻的数学家等等。
一些患有“轻微”症状的人也有“严重”症状。想象一下，一个人可以谈论关于计算机网络的蓝色连线，但是由于日常工作的变化而不知所措，以至于当公共汽车迟到时，他真的会崩溃。或者是一个在学校直接参加A，但由于她的感官问题如此严重而无法参加毕业的人。然后尝试决定如何对这些人进行分类。
许多自闭症患者在某些情况下表现良好，但在其他情况下表现不佳。对于频谱上的许多人来说，当情况众所周知且熟悉时，学习惯例和适当的行为相对容易。但改变这种情况，事情很快就会崩溃。因此，孩子可能在特殊需要的学校环境中表现得几近，但完全无法管理到商场或杂货店的旅行。

许多自闭症患者都有“分裂技能”。分裂技能是完全真实和合法的能力，但范围非常非常有限。例如，患有自闭症的人可能会告诉您生日将在50年后的哪一天到期 - 但仍然无法计算商店中的变化。

到目前为止，你可能已经发现，“你的孩子在哪里堕入自闭症谱系？”这个问题并不容易回答。现实情况是，根据对他或她的环境和期望，您的孩子可能会落在不同的地方。也就是说，这里有几种方法来定义“轻度”和“严重”自闭症：

很温和： 您的孩子能够在其年龄层面进行口头沟通。他和其他孩子一起玩（而不是近在咫尺），甚至可能不时合作。他的挑战可能使某些互动和活动变得困难，但他仍然能够以最小的支持参与大多数典型的学校和社交活动。他在社交语用学方面遇到困难（讲述/开玩笑，理解讽刺等）。
温和。 您的孩子可以在其年龄层面进行口头沟通，但某些语言可能是特殊的。她能够在典型的教室里有效地学习并获得一些支持。游戏技巧可能不稳定：有时她和其他人一起玩，但她可能会发现很难跟上复杂的假装游戏。她意识到自己的分歧，可能会被同龄人欺负或边缘化。她可能会有明显的感官挑战（对热，冷，疼痛，声音，光线等的极端反应）。
中等： 您的孩子可以口头沟通，但不能达到他的年龄。他的语言技能明显受到影响，尽管他可以用文字来表达他的需求，需求等。他发现很难甚至不可能管理典型课堂的复杂需求，尽管他可能有一些真正的学术实力。他可能会或可能不会有重大的感官挑战。如果他处于典型的学校环境中，他可能会被容忍，但很少被社会所包括。当被压倒或沮丧时，他可能会融化。

中度严重： 您的孩子的语言能力有限，可能会复制电视或电影中的短语，而不是使用自己的语言。她可能面临智力上的挑战，这使得在典型的教室里无法学习（尽管她可能有相对优势的领域）。她可能会遇到挑战性的行为，例如拍打，起搏或制造噪音，妨碍他们参与典型的学校和社区活动。她也可能有相关的挑战，如饮食非常有限，极度焦虑等。
严重： 你的孩子很少或没有有用的口语。基于典型的智商测试，他可能会遇到严重的智力挑战，这些智商可能会或可能不会非常相关。行为可能难以管理，甚至可能包括侵略和/或自虐。您的孩子不太可能在典型的学校环境中工作（即使是在特殊需要的教室），但他很可能在一个小的治疗环境中学习新技能并获得新的兴趣。将您的孩子带出他的舒适区并将他包括在典型的社区活动中可能很困难甚至不可能。

如果在读完这篇文章之后，你仍然不太确定你的孩子在自闭症谱系中的位置，那么你并不孤单。以上描述旨在帮助父母了解其他人如何看待自己的孩子相对于自闭症谱系。然而，现实是，孩子在学校可能“严重”，但在家里“温和”，反之亦然。随着年龄的增长和学习新技能，他们也可能会“提升”频谱。