关于自闭症和就业需要了解的10件事

从历史上看，自闭症患者找到定期的有偿就业机会非常困难。虽然在某种程度上情况仍然如此，但时间正在变得更好。越来越多的公司看到雇用残疾成年人的好处。更令人兴奋的是，某些公司和行业也在发现自闭症就业的好处。

虽然肯定有乐观的空间，但成功之路充满了潜在的陷阱。为了获得一份工作，患有自闭症的成年人必须跳过更多的箍，并通过比大多数员工更多的测试和评估。更重要的是，自闭症的症状可能成为许多与工作相关的严重问题。

为了充分利用您的机会，同时避免可能的陷阱，重要的是提前计划，了解您的选择，并知道在哪里转向了解更多信息。

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大多数自闭症成年人都未得到充分就业

不到一半的自闭症成年人就业。即使是那些有工作的人，也经常只做兼职，或做他们资历过高的工作。很多人都是志愿者或主流以外的项目。有许多的原因：

• 患有自闭症的人通常会出现妨碍成功面试，管理工作场所的身体要求或成功与工作团队合作的症状。
• 对“残疾”成年人的期望很低;很少有学校和家庭希望自闭症儿童能够找到满意的职业（除非他们碰巧拥有非凡的技能，这种情况相对较少）。
• 为残疾成人开发的计划并未考虑到自闭症。事实上，大多数是为智障人士或有脑瘫或失明等身体挑战的人开发的。
• 为了在一般社区找到工作，自闭症患者必须争夺职位，而对于那些社交沟通技巧受到损害的人来说，这可能很难。

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学校服务年满22岁

在残疾人年满22岁的那一刻，他不再受IDEA（残障人士教育法案）的保护。学校是一项权利，这意味着学校必须提供免费和适当的教育。然而，成人服务不是“权利”。您的孩子可能有资格获得服务，也可能没有资格获得服务，即使她有资格，服务提供者可能会或可能不会获得资助。

这一切听起来都比现在糟糕得多。在实践中，任何患有严重残疾（并且自闭症有资格成为重大残疾）的人都有资格获得并接受至少一些成人服务。但要实现这一目标，您需要了解社区中的过渡如何运作，您所在州有哪些选项，以及如何使您的孩子有资格获得他可能需要的服务。

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自闭症的过渡到成年期计划尚处于初期阶段

直到最近，患有自闭症的成年人很少见。那些被诊断患有自闭症的成年人患有严重残疾。学校的设立是为了给严重残疾学生提供生活技能培训，并帮助他们掌握基本的工作技能，因为他们知道那些学生（如果幸运的话）会在非常兼职的工作中找到工作，这些工作需要的技能很少。

仅在最近几年，一大群患有自闭症的人才需要完全不同类型的过渡到成年期计划。例如，一些成年人没有智力残疾，但他们正在应对严重的焦虑。其他人可能有惊人的技术技能，但严重的感官挑战。

学校的任务是为自闭症学生提供适当的过渡课程，但并非所有学校都准备好或能够这样做。因此，通常是父母进行研究，找到资源，并为学校提供指导。或者，一些家长只是完全规避学校，并使用自己的资源和网络来支持他们的成年子女。

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成人服务因地点而异

虽然IDEA法律是联邦政府授权的，但残疾人的成人服务（社会保障等少数项目除外）则不然。大多数成人计划和服务由州政府支付和管理，有些计划仅在当地提供。有些州的资金比其他州更慷慨，有些州的残疾人比其他州的雇主更多，等等。

残疾人新闻网站DisabilityScoop表示，2017年“亚利桑那州连续第三年在排名中名列第一。此外，今年榜单上排名第10位的是密歇根州，夏威夷州，佐治亚州，纽约州。 ，南卡罗来纳州，缅因州，马萨诸塞州，俄亥俄州和密苏里州……报告标志着阿肯色州，伊利诺伊州，德克萨斯州和密西西比州 - 连续第八年排名最后一次 - 因为多次进入或接近底部清单“。

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机构刚刚开始了解自闭症

大多数州和联邦机构刚刚开始了解与患有自闭症的成年人一起工作意味着什么。与学校一样，他们习惯于为有智力或身体残疾的人找到合适的工作和支持。自闭症既不是。虽然各机构正在尽最大努力满足快速增长的成年人群体的需求，他们既有很强的能力也有很大的挑战，他们也在努力应对官僚主义和资金问题。通常情况下，有时由父母和自我倡导者提供信息，网站和法律信息，以使代理机构保持最新状态。

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您可以并且应该利用信息和宣传资源

父母如何在计划，代理，资金和资源方面受到如此良好的教育？有许多组织将他们的业务告知要求的父母。当然，您的挑战是在合适的时间向合适的人提出正确的问题。根据您所在的位置，您可以阅读出版物，与顾问交谈，参加会议或点击以下组织提供的在线讲座：

• ARC
• 复活节海豹
• 自闭症说话
• 自闭症协会
• 自闭症阿斯伯格的新英格兰社会

有了可用信息的信息，你可以开始把你的鸭子连成一排，这样你的孩子在22岁时就可以过渡了。

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自闭症就业选择应该是自我导向的

一些自闭症成年人确切地知道他们想要什么样的工作。其他人很灵活，而其他人则不知道。但就像其他人一样，患有自闭症的成年人既有责任也有权利指导自己的生活。即使一个人的口头表达能力有限，重要的是要知道他所做的工作符合他的兴趣，能力和目的感。

为了帮助确定个人最佳的职业选择，学校辅导员和机构人员可以使用职业测试，LifeMapping和能力测试等工具。然后，学生愿景成为过渡计划的一部分，反过来，这使得计划培训，实习和职业机会变得更加容易。

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工作选择取决于能力和挑战

作为患有自闭症或自闭症自我倡导者的孩子的父母，最困难的现实之一是，能力并不总是足以获得并保持良好的工作。患有自闭症的年轻人可能是一位才华横溢的数学家，但如果他不能将自己的技能推广到会计或统计等所需的功能，那么可能就没有工作可用。其他可能严重妨碍就业的问题包括：

• 社交焦虑
• 严重的感官挑战
• 缺乏灵活性
• 处理批评的困难
• 不愿意分享或合作

奇怪的是，对于一个没有感官问题的非语言人来说，找工作安排有时候比找不到处理办公环境的有才能的技术人员更容易。

了解优势和挑战对于过渡和求职过程非常重要。如果你知道什么问题可能是一个问题，你可以提倡培训，实习和“工作雕刻”，以创造正确的工作匹配。

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比以往任何时候都有更多的新工作机会

许多大公司已经开始看到雇佣员工在自闭症谱系中的价值。例如，会计师事务所安永会计师事务所（Ernst and Young）开设了一项神经多样化计划，该计划旨在向那些拥有数学技能并专注于其他许多人缺乏的自闭症成年人提供帮助。其他具有自闭症特定推广计划的公司包括SAP和福特。

此外，相当多的小公司正在围绕自闭症的优势和能力建立自己的业务。 Rising Tide是佛罗里达州的一家洗车公司，因其自闭症而引起了很多关注，但绝不是一个人。通常，自闭症成年人的父母为子女创造机会，然后扩大。

随着机会不断涌现，值得关注自闭症就业新闻。

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准备成功很重要

虽然很高兴能够想象一个患有自闭症的年轻人获得一份好工作并且保持一生，但如果没有大量的准备和支持，很难看到这种成功。可以让您的孩子（或您自己）获得成功，但这需要计划和工作。通常规划：

• 涉及至少一个（如果不是更多）以残疾为重点的机构
• 要求雇主积极参与（有时涉及雇主管理的培训或实习计划）
• 包括员工的培训和实践
• 至少在一段时间内包括工作指导和某种形式的指导
• 需要持续评估，故障排除和解决问题