自闭症儿童的纪律策略

当一个孩子行为不端时，无论是发脾气，伤害另一个孩子还是无视指示，他都会受到某种惩罚。但是，当孩子处于自闭症谱系时，他可能需要采用不同的治疗方法。

在与患有自闭症的孩子打交道时，实施传统的训练技巧可能更难。根据他在频谱上的位置，他可能很难理解他的行为的后果。

但这并不意味着你根本不应该使用任何纪律。相反，更温和和一致的策略可能是教他如何管理自己行为的关键。

教育自己关于孩子的需求

了解您孩子的诊断非常重要。自闭症的症状可能差别很大。清楚地了解您孩子的需求和能力将有助于确保您创造切合实际的期望。

患有自闭症的孩子可能无法控制某些行为。例如，手拍是一种自我刺激的行为，通常可以帮助自闭症患者调节自己的情绪。它可以通过应用行为分析或职业治疗来解决，但是你不应该让你的孩子超时，因为他的手拍打乱了一项活动。

始终把安全放在首位

必要时，将您的孩子从情况中移除 - 特别是如果她或其他小孩不安全（情绪或身体上）。但是，请注意当您将她带出情境时您的孩子会如何回应。如果她立即平静下来并开始表现，她可能会将行为不端与能够离开她不喜欢的情况联系起来。

使用正面管教

自闭症儿童对注重积极因素的纪律技术反应更好。尝试一种可视化工具，帮助您的孩子将积极行为与赚取他想要的东西联系起来，例如经典贴纸图表。

挑出你孩子最喜欢的角色的贴纸，无论是米老鼠还是动作英雄，每天给他一张贴纸，表现得很好（你也可以为家务或其他动作分配贴纸）。当他达到一定数量的贴纸时，他就能获得他想要的物品。当您的孩子以积极的方式行事时，一定要给予他很多赞美。

如果他开始表演，请指导他做你喜欢他做的事而不是他做什么 不能 做。例如，如果他拉着狗的尾巴，不要说“停止伤害狗”，而是“放开狗的尾巴”。

教自我镇定技巧

所有的孩子都有崩溃，但自闭症患儿可能更难平静。教她可以在这些情况下实施的自我镇定技巧（对于年龄较大的孩子而言，这可能会比那些无法控制自己情绪的年轻人更好）。

教她慢慢地从鼻子里呼吸，闭上眼睛，想象一些愉快的东西，比如她的小猫或她最喜欢的公园，如果你或其他可靠的成年人在附近，就要拥抱成年人直到孩子安顿下来。

始终如一

保持纪律技术的一致性对所有孩子都很重要，特殊需求与否。然而，那些有学习困难的人，例如自闭症患者，对结构性纪律做出积极反应。教你的孩子期待什么可能是一条漫长的道路，但是当他们能够预测情况的结果时，他们会做得更好。

如果你有其他孩子不在自闭症谱系，他们可能不明白为什么他们的纪律不同于他们的兄弟或姐妹。一直向孩子解释他们的兄弟姐妹没有获得免费的惩罚通行证。但是要承认你以不同的方式对待他，但公平，因为他们是不同的人。

寻求专业帮助

抚养患有自闭症的孩子（或任何孩子，就此而言！）并不容易，但他们的行为可以通过积极，温和的技术得到有效管理。避免身体训练，因为它教孩子打击是对负面情况的适当反应。相反，赞美你的孩子，帮助他冷静下来，并将他转向更好的情况，让他保持正确的行为道路。

尽可能寻求专业帮助。有许多不同类型的治疗和各种服务。寻找具有帮助孤独症儿童的专业知识的人，并尽可能多地了解支持孩子发育的策略。