在1880年米兰会议上禁止使用手语
目录:
聋人教育史上的其他事件对聋人的生活和教育没有比19世纪晚期在米兰举行的会议更大的影响。
1880年米兰会议概况
1880年，召开了一次大型多国聋人教育工作者会议，称为第二届聋人教育国际会议。在这次会议上，宣布口头教育优于手工（签字）教育。结果，聋人学校的手语被禁止了。
以下是该公约通过的八项决议中的前两项：
- 考虑到关于将聋哑人恢复到社会并使他更全面地了解语言的迹象的清晰表达无可争议的优越性，该公约宣称口头方法应优先于聋哑人教育和指导的标志。
- 考虑到同时使用关节和体征具有伤害关节和唇读以及思想精确性的缺点，该公约宣称纯口服方法应该是首选。
其他决议涉及的问题包括：
- 贫困聋生的教育
- 口头教育聋哑学生的策略以及这种教学方式的长期益处
- 聋哑口语教师需要教育书籍
由于在米兰举行的会议，聋哑教师失去了工作，因为聋人专业人士，如作家，艺术家和律师的总体下降。此外，聋生的生活质量和教育受到了负面影响。
然而，好消息是像全国聋人协会这样的组织在很多支持者中加入并统治。更重要的是，加劳德特学院的校长做出了行政决定，要求在校园里保持手语。
最终，1970年，Gallaudet学院的长期语言学教授William Stokoe宣称手语是一种真正的语言。
最后，Gallaudet学院保留手语的决定在手语生存中发挥了重要作用。除了禁令之外，还有许多聋哑学生，他们仍然秘密地互相传递信号。
手语禁令：“固定”结果
据专家介绍，在米兰举行的这次国际会议上禁止使用手语是一个众所周知的结果。这是因为会议由知名口头主义者代表。口头主义者是倡导口头主义的人，这是一种教导聋人通过言语或口头表达而不是手语进行交流的做法。
值得注意的是，美国和英国是唯一反对禁令的国家。不幸的是，他们的反对被忽略了
米兰会议的长期影响
1880年在米兰举行的这次会议在聋人历史上具有如此重要的意义，因此在文化作品中得到了很高的评价，如绘画， 米兰，意大利1880年， 聋人艺术家Mary Thornley。这幅画描绘了猎人用枪指着“ASL”，代表美国手语。
1993年10月，Gallaudet大学召开了一次名为“Post Milan ASL and English literacy”的会议。会议论文集包括一篇题为“对米兰的思考，着眼未来”的文章，由凯瑟琳·扬科夫斯基撰写。
回想起来，人们可以说，自从手语和口语学习和平共处以来，这些年来。永远不会有另一个米兰1880年。
来自DipHealth的一句话
在米兰举行的会议是聋人社区历史上令人不快的挫折。值得庆幸的是，学校的手语不再受到压迫。相反，手语被认为是一种真正丰富而特殊的交流形式。
有了这个，如果您或您的亲人有婴儿或儿童耳聋或有听力障碍，有资源可以帮助您宝贵的人发展他或她所需的沟通技巧。
一个特别有用的资源是一个名为CHOICES for Parents的组织，它不仅提供增强孩子沟通技巧的策略，还提供支持，倡导和各种社会服务。
- 分享
- 翻动
- 电子邮件
- 文本
- 美国手语词典：米兰，意大利1880。
- Gannon，J。R.，Butler，J。，&Gilbert，L.-J。 （1981年）。 聋人遗产：聋人美国的叙事史 。 Silver Spring，Md：全国聋人协会。
- Kushalnagar P等人。患有听力损失的婴儿和儿童需要早期语言访问。 J Clin Ethics 。 2010年夏季; 21（2）：143-54。
