自闭症儿童的学前选择

许多家庭在进入学前班时都会了解孩子的自闭症。直到那时，他们的孩子可能看起来很安静，古怪或敏感 - 只是有点不同。然而，在幼儿园，出现了其他问题。患有自闭症的孩子可能比其他孩子有更新的时间表，社交参与，假装游戏和语言使用更加艰难。虽然父母可能无意识地适应了孩子的差异，但幼儿园教师希望孩子能够适应新的环境。然后是“电话”。

“我认为我们需要谈谈你孩子的进步，”学前班主任说。突然间，世界发生了变化。学前班管理人员甚至可能会迫使父母立即将孩子从学校搬走，并解释“我们没有合适的设施来帮助他”，或“这对其他孩子不公平”。

应对幼儿园：四种选择

怎么办？好消息是，美国的州政府机构和学区必须为有特殊需要的儿童提供服务。如果您的孩子未满三岁，他或她有权享受早期干预服务，通常包括几种类型的治疗。如果您的孩子三岁或以上，他的年龄足以获得针对其特定挑战定制的个性化教育计划。无论您选择以下四个选项中的哪一个，都可以利用这些权利：

• 一些有自闭症谱系儿童的家庭将他们的孩子送到典型的学前班，有（或没有）一对一的支持。根据孩子，幼儿园以及通过公共或私人来源为家庭提供的1：1支持类型，这可以很好地解决。当然，如果幼儿园已经表达了对孩子处理课程能力的担忧，你可能需要认真寻找一个更加接受，支持的环境。
• 许多家庭选择让自己的孩子在家中自闭症，直到上幼儿园。这些家庭经常使用公共和私人治疗选择。在某些情况下，这可能是一个不错的选择，尽管对某些家庭而言，这可能在经济上和个人方面都是压倒性的。选择“学前班”学龄前儿童的父母也可能会发现融入典型的“妈妈和我”风格的课程更加困难，这对大多数学龄前儿童来说都很好，但对于有感官或沟通困难的学龄前儿童来说可能非常具有挑战性。

• 美国的每个州都要求学区为已被确定有特殊需求的学龄前儿童提供早期干预计划。当然，这些课程的质量各不相同，但它们是免费的，专为有特殊需要的儿童设计。根据计划的质量，这可能是一个不错的选择。您需要仔细研究这个选项，以确保您对治疗方式和培训感到满意;与其他当地特殊需求相关联父母可能是获得内部人士观点的好方法。
• 在许多地区，私立幼儿园正在涌现，以满足患有自闭症和其他特殊需求的学龄前儿童的需求。这些学校价格昂贵，但也可能提供高质量的课程。在进入之前，请确保学校的理念符合您自己的理念，并且该计划中的其他孩子也会遇到与您孩子类似的挑战。

哪些选项适合您的家人？有时，答案显而易见：父母双方都必须工作，周围没有私立学前班，当地典型的学前班不会带孩子。公共特殊需要学前教育是唯一可行的选择。但是，通常，答案并不是那么明确。有兴趣探索您的选择吗？这些文章更深入地为家长提供见解和想法。