天才儿童和幼儿园早期入学

天才儿童通常准备在四岁开始上学。他们可能已经阅读或准备阅读。他们可能正在做数学问题，并在他们的头脑中添加和减去。虽然州法律要求儿童等到他们至少5岁才能进入幼儿园，但个别学校通常可以免除这一要求。学龄前儿童的父母想知道他们是否应该申请豁免并在学校提早开始他们的孩子或等到他们的孩子达到规定的年龄。父母有时会对决定感到痛苦，特别是因为大多数学校都积极劝阻这种做法。对于天才儿童来说，提前入学是个好主意吗？要回答这个问题，有必要先看一下教育的历史以及反对和早期进入的论点。

历史

在19世纪，大多数孩子在一间教室里上学。一名教师负责教授从最小到最年长的30到40名学生。有时候，老师会教老年人，更高级的学生，而这些学生反过来教会年轻学生。学生应该学习某些技能和事实（年级），当他们学习这些技能和事实时，他们会转向下一个需要学习的技能或下一组事实。

由于通过法律要求学生上学，学校变得拥挤不堪。必须建造新的和更大的学校，学校有一个以上的房间。学生不得不以某种方式分开放置到不同的房间，并决定按年龄划分。

一般而言，将年龄作为将儿童分隔到不同教室的基础的决定是有效的。毕竟，不同年龄的孩子往往有不同的需求。但最初，教室是多年龄教室，1至3年级在一起，4至8年级在一起。学生们通常能够在掌握技能和概念的同时提升自己。最终，学生人数增长到学生按年龄分开并被分到不同年级的水平。掌握了技能和知识的孩子变得更加困难，因为现在需要搬到新的教室。

为了确保所有学生都有最好的成功机会，为入学设定了最低年龄要求。由于大多数孩子在6岁（幼儿园到5岁）之前被认为已经准备好上学，因此成为最低年龄。这个年龄要求不是考虑到有天赋的孩子。天才儿童的父母可能会认为他们的孩子已经准备好上学，但担心他们在一个满是大孩子的班级，并想知道后来会发生什么。他们问早期入学是否对孩子来说是一个好主意。

争论反对

1. 社交和情感成熟度
   1. 反对早期进入幼儿园的最常见论点之一是，一个四岁的孩子还不够成熟，不能上学。幼儿园老师应该能够关注老师，遵循指示，遵守规则，所有这些都需要一定程度的成熟。幼儿园的学生应该坐下来听故事，专注于任务，理解工作和娱乐之间的区别，并了解每个故事的适当时间。社会不成熟可能使孩子难以与其他孩子进行适当的互动。
2. 身体成熟度
   1. 反对提前入读幼儿园的另一个论点是，孩子可能没有为上学做好准备。身体准备包括粗略和精细运动技能发展以及身体大小。如果孩子提早开始上学，他或她可能没有良好的运动技能，无法正确握笔并写好。此外，早期开始上学并且比其他孩子小的孩子可能会遇到社会问题，包括其他孩子的戏弄。
3. 对青春期的影响
   1. 反对早期入学的其他几个论点围绕着早期入学对孩子高中生活的影响。提早开始上学的孩子将是最后一个有资格开车的孩子，当他或她的同学约会时，他们将不够成熟。这可能会让孩子感到被抛弃和不适应。此外，由于体型较小，提早开始上学的孩子可能无法参加体育运动。当其他青少年去营地或参加其他暑期课程时，提前入学的孩子可能不符合年龄要求，无法参加或参加。

争论

1. 社交和情感成熟度
   1. 天才儿童可能在社交和情感上足够成熟，可以提早开始上学。他们通常更喜欢年龄较大的孩子，并且当他们的同学比他们年长时，他们的行为问题通常更少。
2. 身体成熟度
   1. 由于他们的异步发展，天才儿童的身体发育可能落后于他们的情感和智力发展。等待他们的身体发展赶上来可能会在学业和社交方面造成问题。此外，天才儿童因其糟糕的笔迹而臭名昭着。他们可以比写作更快地思考，这会让他们尽可能快地写下来。这不会导致整洁的笔迹。等待一年不会解决这个问题。至于儿童的身体大小，无法保证等待额外的一年会让孩子的成长更快。让孩子多回一年可能会让他开始和年龄较大的孩子一样大小，但他们可能会在几年内超过他。 （有趣的是，我们没有评分跳过一个年龄大的孩子，即使他的体型可以导致戏弄。在这种情况下，理解学术需求的重要性。）
3. 对青春期的影响
   1. 儿童，即使是没有天赋的儿童，也会以不同的速度成长。与同学年龄相同的孩子可能在社交或情感方面不够成熟。没有办法确定一个早起的孩子是否比一岁大的孩子更准备或更少。至于驾驶，这是父母的决定。不管所有16岁的孩子何时开始上学，都不会开车。并非所有天才儿童都对体育运动感兴趣，因此根据未来可能的愿望做出分级安排的决定并不一定有效。例如，一些运动也不受物理尺寸，轨道的影响。

解析度

这个问题不容易解决。让孩子早早上学的决定令人痛苦。父母担心哪个选项可以让孩子与其他孩子最好地融合。不幸的是，两者都不可能完美契合。如果孩子没有在社交或情感上为学校做好准备，那么孩子可能很难进行调整。然而，等待额外的一年可能会使学术环境难以忍受。此外，即使一个有天赋的孩子在社交，情感和学业上都准备好早点上学，教学的节奏和深度仍然可能太慢而且浅薄。

没有答案适合所有天才儿童。父母需要考虑孩子的情感和社会成熟度，但他们需要根据孩子的实际年龄来考虑。一个有天赋的四岁孩子可能会像一个六七岁的孩子一样思考，但拥有五岁孩子的情感和社交技巧。这可能使他们看起来太不成熟，因为事实上他们会适应其他五岁的孩子，至少在感情上。从理智上讲，他们仍然领先。

还应该考虑天才儿童的前进距离。孩子越有天赋，孩子就越早开始上学。事实上，孩子可能必须在某个时候再次进步。每年应监测孩子的进步并重新评估安置。

父母要了解的最重要的事情之一是，天才儿童早日进入和其他类型加速的证据绝对是积极的。 （见一个被欺骗的国家。）事实上，没有任何证据支持让一个有天赋的孩子回来 - 如果他或她在社交和情感方面做好准备。正如莎士比亚所说，“有瑕疵。”确定孩子是否在社交和情感上做好准备并不总是那么容易。家长可以与孩子的幼儿园老师和孩子的儿科医生讨论这个评估的帮助。