每个人都应该知道的关于欺凌的8个事实

大多数人都觉得他们对欺凌有很好的理解。但有时他们对问题的描述不完整。在了解恶霸和识别欺凌类型时尤其如此。以下是每个人都应该了解欺凌的八个事实。

恶霸有各种形状和大小

假设所有恶霸都是独行侠或自尊心低是错误的。事实上，至少有六种常见的恶霸类型。虽然有些恶霸确实遭受自尊问题，但还有其他人欺负因为他们觉得有权利。事实上，很多时候欺负孩子的人都是想要统治学校的受欢迎的孩子。与此同时，其他孩子欺负，因为他们也是欺凌的受害者和一些欺负企图爬上社会阶梯。有些孩子甚至因同伴压力而欺负。

欺凌涉及对某人拥有权力。结果，许多孩子欺负权力。换句话说，这个恶霸正在寻求提高自己的地位。与此同时，其他孩子参与欺凌行为，因为他们认为这是控制和操纵学校社会等级的有效方法。

任何人都可以成为欺凌的受害者

虽然某些特征经常导致恶霸瞄准某人，但假设有一种类型的目标是错误的。事实上，即使是在学校最受欢迎的孩子也可能成为欺凌的受害者。重要的是要记住，孩子们被欺负，因为欺负者选择瞄准他们。

假设某些孩子被欺负是因为他们做了导致欺凌的事情或者他们有受害者的性格，这也是错误的。当这个想法被接受时，它就会消除欺凌者的责任并将其置于受害者身上。欺凌的责任始终落在欺凌孩子身上。他们是唯一可以选择的人。同样地，标记被欺负的孩子可以让欺凌者摆脱困境，并暗示受害者应该成为受害者。

欺凌可以在任何年龄发生

虽然欺凌经常在小学后期开始，而在初中时期达到高峰，但重要的是要指出欺凌可以像幼儿园一样年轻。虽然大多数学校欺凌行为发生在中学，但一些欺凌行为延续到成年期。事实上，职场欺凌是一个日益严重的问题。

一个人的年龄真的无关紧要，欺负者瞄准任何不符合公认规范并专注于此的人。他们还会欺负他们感到受到威胁的人或者他们想要的东西。人们也被欺负，因为他们的外表，行为，谈话或穿着不同。

有六种欺凌行为

当大多数人描绘欺凌行为时，他们会想象一群男孩正在殴打和踢另一个男孩。但物理欺凌并不是欺凌的唯一类型。实际上有六种不同类型的欺凌行为，包括身体欺凌，言语欺凌，关系侵略，网络欺凌，偏见欺凌和性欺凌。了解如何发现所有类型的欺凌行为，帮助父母和教育者更有效地应对欺凌情况。例如，确保您可以像发现物理欺凌一样容易地识别关系攻击和网络欺凌。

男孩和女孩欺负不同

在欺凌方面，男孩和女孩往往欺负不同。例如，女性欺凌者倾向于使用关系攻击和网络欺凌来控制和操纵情境的“卑鄙女孩”。女孩也会求助于更多的辱骂，而且往往只欺负其他女孩。

另一方面，男孩往往更具攻击性。这并不是说他们不会把别人的名字和网络欺凌称之为，但是当它归结为它时，男孩往往比女性欺凌者更多地打击和打击。此外，男性恶霸将欺负女孩和男孩。他们也是冲动，威胁，并享受他们从战斗中获得的地位。

被欺凌受害的人经常不报告

尽管有多种负面情绪和欺凌的后果，但许多欺凌目标并没有告诉任何人发生了什么。保持沉默的原因因人而异。但对于一些青少年和青少年来说，他们感到尴尬，困惑或觉得他们可以自己处理。一些年轻人也质疑说话是否会有所帮助。不幸的是，一些成年人和学校系统已经建立了一种不解决欺凌问题的模式，年轻人认为说话不会改变这种情况。

通常有欺凌的证人

通常，当欺凌发生时，其他孩子就会出现。然而，这些旁观者的共同反应是简单地袖手旁观，什么都不做。因此，欺凌预防工作应包括如何授权旁观者采取行动的想法。这些计划中应包括关于旁观者如果目睹欺凌行为可以做什么的想法。很多时候，孩子们保持沉默，因为他们不确定应该做什么，或者他们觉得这不属于他们的事。但欺凌预防的目标是利用欺凌者的观众，并将其转向帮助受害者，而不是默默支持恶霸。

欺凌有重大后果

成为欺凌者的目标可能会产生严重后果。事实上，许多受害者感到孤独，孤立和羞辱。如果欺凌行为得不到解决，其他一些问题可能会出现，包括抑郁，进食障碍，创伤后应激障碍甚至是自杀的想法。因此，父母和教师必须认识到欺凌不是一种通过的仪式，它不会使受害者更强大。相反，它具有持久的后果，应该迅速有效地处理。

来自DipHealth家族的一句话

如果您的孩子被欺负，立即解决它是很重要的。首先要倾听并理解他们正在经历的事情。然后，集体讨论如何最好地解决这种情况的想法。当然，报告在学校发生的欺凌行为始终是最佳选择，但您希望确保您的孩子能够参与该决定。关键是要让您的孩子在解决问题方面发挥积极作用，而不是俯冲并试图解决所有问题。请记住，欺凌会让孩子感到无能为力。因此，任何能够恢复力量感和自信心的方法都将在很大程度上治愈欺凌的影响。