如何促进宝宝的大脑发育

随着婴儿的成长，他们的运动技能和认知能力的提高速度往往会令他们自豪的父母感到惊讶。它们从一个只能本能地抓住成人手指的小婴儿成长为可以有决心操纵玩具的婴儿。

虽然婴儿会在没有父母崇拜帮助的情况下培养掌握和玩玩具的能力，但是有一些方法可以通过使用手持玩具的基本活动来培养大脑中发育的运动技能和认知能力。需要了解的重要一点是，为了获得适当的期望，婴儿必须首先掌握基准。

如何把握技能发展

警惕的父母会注意到，随着岁月的流逝，他们的宝宝表现出掌握和玩玩具的能力越来越高的灵巧性。下面的标准详细说明了第一年婴儿的预期。

• 3个月：不再是新生儿，他们可以抓住放在他们手中的物品，尽管他们通常无法伸手抓住物体。在这个年龄段，一次只给婴儿一个玩具，让他们发挥自己的抓地力。
• 5个月：婴儿现在可以伸出手来并独立地抓取物品。当提供玩具时，婴儿将在玩具和他们的手之间来回看。这证明了他们发展计划和协调运动的能力。向这些婴儿展示玩具时，请提供玩具，以便他们必须伸出并抓住它。
• 7个月：7个月大的婴儿越来越多地用手握住物体，可以用拇指将物体牢牢地压在手掌上。视敏度和感知也会发挥作用，婴儿可以更好地操纵手中的物体。将7个月大的婴儿暴露在各种适合年龄的玩具中，并在玩耍时与他们“聊天”。
• 9个月：他们现在掌握了在手之间来回传递物体的能力。婴儿表现出增强的肌肉敏捷性，可以开始处理行为的联系方式。提供鼓励解决问题的手工玩具，如形状分类块和嵌套杯。

• 11个月：这个年龄段的婴儿在操纵物体方面几乎是优点。他们的抓握能力现在可能包括滚动和扔小玩具的能力。玩简单的游戏，利用掌握和教导轮流的概念。

使用抓握能力帮助婴儿提前思考

早在七八个月，父母就可以通过使用三个手持玩具进行简单的活动来监控婴儿的抓握能力和计划动作。这项运动不仅让宝宝磨练自己的运动技能，而且还与高阶解决问题的技能联系在一起。

• 收集宝宝可以轻松抓住的三个玩具。
• 允许她每只手拿一个玩具。
• 每只手拿着一个玩具，给她第三个玩具。
• 最初，她可能会感到困惑，并试图拿出第三个玩具，而不是放开她手中的任何一个。
• 随着她的认知能力的提高，她会在试图抓住新玩具之前开始放下玩具。

为什么父母会努力促进大脑发育？

• 让婴儿参与适合发育的活动正在刺激他们的整体发展。
• 家长可以将这些活动作为一个简单的工具来记录他们宝宝的进步。
• 它让那些可能会对婴儿感到尴尬的父母有一个互动和基本游戏的结构。
• 这是促进身体和认知发展的简单，廉价和有效的方式。

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