特殊需要儿童的职业治疗

职业治疗（OT）可能听起来像是找工作或发展工作技能，但它实际上涉及加强精细运动技能。这些包括写作，切割，鞋子绑和使用器具等任务。 OT通常用于儿童特殊教育计划。

对于从事故或中风中恢复的成年人，OT可能确实包括与工作相关的技能。对于其“职业”是学校和游戏的儿童，它将更加关注游乐场和学术活动所需的发展里程碑和技能。

与儿童一起工作的职业治疗师通常使用看起来像玩耍的技巧和惯例。实际上，它们的目标是延迟和难度。一些职业治疗师也接受了感觉统合方法的治疗培训。这种方法使用类似游戏的活动来帮助孩子更好地处理和容忍他们通过感官获得的信息。

OT和特殊教育

作为父母，您可能希望为您的孩子寻求私人职业治疗。这也是早期干预和特殊教育中为儿童提供的一项共同服务。

个性化教育计划（IEP）或个性化家庭服务计划（IFSP）将概述您的孩子在职业治疗中所花费的时间以及将在何处交付。您孩子的职业治疗师应该成为您的IEP团队的一员，并出席讨论和计划该文件的任何会议。

家长如何参与其中

当您的孩子参加OT课程时，最好全面了解所涉及的内容。这使您能够以任何可能的方式帮助确保他们接受最有益的治疗。

您可以安排观察您孩子的学校职业治疗课程。提出问题并确保IEP的目标得到解决，会议一直得到满足，治疗空间有利于良好的工作。学校OT可以非常有助于解决课堂中的问题。他们还可以推荐诸如书写用具，座椅解决方案以防止孩子坐立不安，或加重物品以帮助平静和专注。

与职业治疗师保持良好的友好沟通。您也可以在家询问有关您需要建议的任何问题。此外，您可以了解您是否可以与您的孩子一起完成OT目标。这些练习通常看起来像对孩子们的游戏，可能是将一些物质偷偷进入游戏时间的好方法。

来自DipHealth的一句话

虽然有些家长可能会谨慎干预他们孩子的老师，治疗师和个案经理所做的工作，但如果处理得当，它可以帮助解决问题。 IEP团队将创建策略，但作为父母，您的问题和请求可以帮助促进这些联系。毕竟，您是孩子教育和发展的最佳倡导者。