和你的天才儿童老师交谈
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家长教师会议是了解您孩子的老师并让他或她了解您和您的问题的好方法。虽然全校范围的家长 - 教师会议和开放日可能会让您了解教师的政策和个性，但它们通常太短，无法深入讨论孩子的问题或需求。讨论孩子的更好方法是建立一个私人会议。以下是成功讨论的一些提示。
制作一份关注清单
关注列表是开始准备与老师会面的好方法。如果你担心家庭作业，请写下来。如果您关心行为，请将其写下来。写下你可能拥有的每一个问题既不必要也不可取。相反，要关注一个或两个最重要的问题。在一次会议上试图涵盖每一个问题可能会适得其反。
和你的孩子交谈
让您的孩子知道您打算与老师交谈。您可能已经意识到您的孩子对您要讨论的问题的感受，但他或她可能需要添加一些内容。此外，聆听孩子和老师的观点是很好的。有时孩子会误解情况，有时老师不知道孩子的感受。确保您的孩子知道您将尝试解决问题;你不只是抱怨。
把孩子的工作组合在一起
如果您一直在保留孩子的工作组合，请查看可能支持您希望老师了解您的儿子或女儿的工作示例。例如，您担心家庭作业太容易，找到您孩子前一年（或两年）所做的类似水平的工作样本或更先进的当前工作。许多孩子，特别是老师们，并不总能表现出他们真正的能力，所以老师可能并不了解他们。
设立预约
您对孩子的担忧很重要，所以您可能希望尽快讨论。但是，如果您与老师约好，您有更好的机会成功解决任何问题。预约有几个好处：
- 你和老师都有时间准备
- 你不太喜欢在糟糕的时刻抓住老师
- 它表现出尊重，让你的右脚开始
保持积极的态度
在与老师的会议之前，期间和之后，积极的态度很重要。儿童可以采取消极的态度，如果孩子认为父母不赞成或不尊重教师，孩子会认为这种态度是可以接受的，这会使任何现有的问题变得更糟，更难以解决。把你的愤怒留在家里因为它会使你看起来不合理并导致老师变得防守，这对你的孩子都没有帮助。
6避免单词“无聊”和“有天赋”
很少有事情会让老师感到不安，而不是告诉她你的孩子在课堂上很无聊。大多数教师并没有故意开始创造沉闷的课程;他们通常努力创造有趣和有趣的课程。 “有天赋”这个词让一些老师觉得他们正在与一个更加强硬的父母交谈。相反，谈论学习风格。例如，您可以指出您的孩子在接受挑战性工作时学得最好。
7保持专注于你的孩子
教师不止一个孩子需要担心，因此他们可以通过指出其他孩子需要的内容来回应您的疑虑。你可以说，当你欣赏他们对所有孩子的关心时，你会在那里讨论你的孩子。例如，教师可能会说让其他孩子为您的孩子做特殊工作是不公平的。让她知道你很欣赏她关心其他孩子的事实，但你关心的是你孩子的公平。
8要求澄清
大多数教师都接受过培训，专注于学业，情感和社交方面的缺陷。因此，教师可以指出她认为您的孩子需要改进的地方。例如，她可能会告诉您，您的孩子太不成熟，无法应对更具挑战性的工作。问一下是什么让她觉得你的孩子不成熟，并询问不成熟行为的例子。还要问其他孩子是否也有类似的行为。可能该行为对于该年龄组而言是相当典型的。
9制定行动计划
与老师合作，制定具体步骤，以帮助您解决问题。仅在学校就可以处理很少的学校问题。例如，如果您的孩子没有上交作业并且您要求他接受更具挑战性的工作，您可能会同意为家庭作业设定一个特定的时间并同意检查它，而老师可能会同意尝试给他更高级的工作。
10发送一封感谢信
在会议结束后的一两天内，向教师发送一封信，感谢她与您会面。列出您和教师同意采取的解决问题的步骤。本说明不仅可以作为一种感谢，还可以作为一种方式来概述您对将要采取的步骤或会议的任何其他结果的理解。如果存在任何误解，可以在问题出现之前解决。
